Questão 3443989

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Iguape - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Iguape - SP - Professor de Ensino Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Educação Infantil; Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação; Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009), “as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que:

(...) II – favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical;

(...) VIII – incentivem a curiosidade, o encantamento, o questionamento, a indagação e o conhecimento das crianças em relação ao mundo físico e social, ao tempo e à natureza.

Buscando aplicar essas diretrizes, Bernadete, professora de uma turma de pré-escola municipal, concluiu, acertadamente, que era preciso desenvolver essas experiências a partir de uma abordagem

• A. disciplinar e sistematizada, por conteúdos específicos.
• B. interdisciplinar ou de tipo transversal, por projetos.
• C. pautada em unidades temáticas, independentes entre si.
• D. fidelizada aos interesses espontâneos das crianças.
• E. que examine a realidade como ela é: estável e fragmentada.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito b

  interdisciplinar ou de tipo transversal, por projetos.