SóProvas


ID
3458119
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
PRODEB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos


TIRANDO AS MÁSCARAS


ELLEN PEDERÇANE


     

         Viver é uma arte, é o que escutamos desde muito cedo. E nesse louco mundo nos envolvemos em diversas artes: a arte de se esconder, a arte de mentir, a arte de fugir de sentimentos. Pegamos um trem que nos leva para bem longe de quem somos, vamos crescendo e aprendendo a usar as mais diversas máscaras, esquecendo a importância da nossa estrada.

       Quanto mais máscaras colocamos pelo caminho, mais descompensado fica esse mundo. Afinal, você acha que a guerra está só lá fora ou reconhece que há uma guerra dentro de você? Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa. Nossas convenções sociais ultrapassadas nos levam a tomar o rumo praticamente oposto ao que desejamos lá no âmago da nossa alma. O que você sabe sobre você? Não, a resposta nada tem a ver com seu nome e o que você faz da vida. Já esteve perante o espelho perguntando: quem eu sou?

      “Estamos existindo entre mistérios e silêncios/ evoluindo a cada lua a cada sol” já canta Dani Black em sua linda canção “Maior”. Existência às vezes adormecida. Existência às vezes consciente. Outras vezes esquecemos que precisamos do nosso grande amigo silêncio para viver melhor cada mistério. Levamos a vida em meio ao barulho que nos ensurdece e jamais escutamos as respostas que procuramos lá fora e estão todas aqui dentro.

        Assim, estradas que se desenvolveriam tão naturalmente, se tornaram uma aventura um tanto quanto difícil. Uma aventura mais dolorosa que o necessário. As máscaras enrijeceram-se tanto a ponto de parecerem impossíveis de remover. O agora nos convida a (re)conhecer nossa essência. O rumo tomado se mostra cada vez mais insustentável com esse excesso de máscaras. Não nascemos para ganância, para o poder e para tanta destruição. Nascemos para o amor, para a compaixão, para a generosidade...

      Cada porrada que levamos na vida é apenas aquele alerta para que possamos voltar para dentro. É um pedido para que não demoremos muito a mergulhar, pois temos muito o que aproveitar. Tudo flui, tudo segue como deve ser. Nos tornamos leves ao ouvir e abrir o coração. Leveza essa que pode lavar toda sujeira que se esconde debaixo do tapete.

        Ser quem somos em essência é nossa única obrigação.As lagartas só conseguem voar quando se permitem ser borboletas, quando saem do casulo. E nós, quando saímos do casulo do ego, também voamos alto. O ego é o que segue as regras que não nos servem mais e apenas cortam nossas asas, retardam nossa liberdade. Como sair dele? Buscando a si mesmo, olhando pra dentro, saindo da vida em modo automático. Tirar um tempo para ser nossa melhor companhia, contemplar a natureza, reconectar com aquilo que parece adormecido em nós. Se cercar daquilo que pode nos nutrir e não nos deixar a beira do abismo. As máscaras naturalmente caem e nós, enfim, vamos descobrindo onde nossas asas podem nos levar. Descobrimos, precisamente, toda beleza que há em ser verdadeiramente HUMANO.



(Retirado e adaptado de: <http://obviousmag.org/brincando_com_

letras/2017/tirando-as mascaras.html#ixzz5B02JgC8y>)

Assinale a alternativa que indica a função do termo destacado na frase: “Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? ?Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa?

    ? (Mais) (do) que ? conjunção subordinativa comparativa (estrutura de comparação que pode ser por superioridade ou inferioridade).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Comparativas: como (=igual a), tal qual, (do) que, quanto, igual a, tanto quanto, mais do que, menos do que, como, etc.

    Ex.: Meu irmão é mais estudioso do que eu.

    " POLÍCIA E NADA MAIS! "

  • Assertiva E

    do que = Expressa o sentido de Conjunção subordinativa comparativa.

  • O termo destacado estabelece comparação e pode, com correção, ser suprimido da estrutura.

    Letra E

  • Algumas conjunções comparativas: igual a, tanto quanto, mais do que, menos do que, como, tal qual etc.

  • Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”.

    Dificíl assumir (oração Principal)

    QUE= ISSO conjunção integrante

    todo dia acamamos escolhendo ter uma vida MAIS vitoriosa DO QUE prazerosa = O.S.S.COMPARATIVA

  • GABARITO: LETRA E

    Comparativas: introduzem uma oração que expressa ideia de comparação com referência à oração principal. São elas: como, assim como, tal como, como se, (tão)... como, tanto como, tanto quanto, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado com menos ou mais), etc. Por exemplo:

    O jogo de hoje será mais difícil que o de ontem.

    Ele é preguiçoso tal como o irmão.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • Foco, força e fé.

    E...........................PMPR

  • Letra E,

    Comparativa: indica uma comparação.

    Oração Subordinada liga a oração principal.

    Ex: O garoto era inteligente(O.P), assim como o irmão (O.S)

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço" 

  • “Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”.

    Conjunções Subordinativas Comparativas==> como, igual a, mais (do) que, menos (do) que ...

    Lembrar: Conjunções Subordinativas 6CTPMF

    Causais

    Consecutivas

    Condicionais

    Conformidade

    Comparação

    Concessão

    Temporais

    Proporcionais

    Modais

    Finais

  • Nas orações subordinadas adverbiais comparativas, normalmente o verbo vem subentendido: "É inteligente como como o pai (é)"

    Assim, apesar de termos apenas um verbo, haverá duas orações, sendo uma subordinada a outra. A oração que contém a conjunção é a oração subordinada.

  • “Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”.

    "Difícil(adjetivo) é assumir(verbo) que(conjunção integrante) todo(pronome) dia(substantivo) acabamos escolhendo ter(verbo- nesse caso locução verbal) uma(artigo) vida(substantivo) mais(advérbio) vistosa(vistosa) do que(conjunção subordinativa comparativa) prazerosa".(substantivo)

    .....................................................................................................................................................................

    Conjunções Subordinativas Comparativas: introduzem uma oração que expressa ideia de comparação com referência à oração principal.

    ............................................................................................................................................................................................

    ESPERO TER AJUDADO:).

  • LETRA E

    CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS COMPARATIVAS:

    como, assim como, tal como, como se...como, tanto como, tanto quanto, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem.

    Qualquer erro me corrija.

    FÉ EM DEUS!!

  • A questão quer saber o valor semântico da conjunção "mais... do que". Vejamos:

    A Conjunção coordenativa adversativa.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva ...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

    B Conjunção coordenativa aditiva.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo ...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

    C Conjunção subordinativa conformativa.

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

    D Conjunção coordenativa alternativa.

    Conjunções coordenativas alternativas: têm valor semântico de alternância, escolha ou exclusão

    São elas: ou... ou, ora... ora, já.. já, seja... seja, quer... quer, não... nem...

    Ex.: Ora estudava, ora trabalhava.

    E Conjunção subordinativa comparativa.

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)

    Gabarito: Letra E

  • GABARITO: LETRA E

    → “Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”

    → (Mais) (do) que → conjunção subordinativa comparativa (estrutura de comparação que pode ser por superioridade ou inferioridade).

  • Tem que decorar, infelizmente!

  • mais vistosa do que prazerosa.

    Grau comparativo de Superioridade.

  • [GABARITO: LETRA E]

    “Difícil é assumir que todo dia acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa”.

    1. Oração subordinada adverbial causal

    As orações subordinadas adverbiais causais exprimem causa ou o motivo.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: porque, que, como, pois que, porquanto, visto que, uma vez que, já que, desde que, etc.

    Exemplo: Não fomos à festa, pois estava chovendo muito.

    2. Oração subordinada adverbial comparativa

    As orações subordinadas adverbiais comparativas exprimem comparação.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: como, assim como, tal como, tanto como, tanto quanto, como se, do que, quanto, tal, qual, tal qual, que nem, que (combinado com menos ou mais).

    Exemplo: Paula é estudiosa tanto quanto seu irmão.

    3. Oração subordinada adverbial concessiva

    As orações subordinadas adverbiais concessivas exprimem permissão.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: embora, conquanto, por mais que, posto que, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, em que pese, etc.

    Exemplo: Luciana gosta muito de dançar embora esteja com o pé quebrado.

    4. Oração subordinada adverbial condicional

    As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem condição.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc.

    Exemplo: Iremos à festa desde que não chova.

    5. Oração subordinada adverbial conformativa

    As orações subordinadas adverbiais conformativas exprimem conformidade.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: conforme, segundo, como, consoante, de acordo, etc.

    Exemplos: Consoante às regras de conduta, Antenor preferiu alertar seus colegas de trabalho.

    6. Oração subordinada adverbial consecutiva

    As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem consequência.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: de modo que, de sorte que, sem que, de forma que, de jeito que, etc.

    Exemplos: O palestrante falou tão baixo, de forma que não conseguimos ouvir a apresentação.

    7. Oração subordinada adverbial final

    As orações subordinadas adverbiais finais exprimem finalidade.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: a fim de que, para que, que, porque, etc.

    Exemplos: Estamos aqui para trabalhar.

    8. Oração subordinada adverbial temporal

    As orações subordinadas adverbiais temporais exprimem circunstância de tempo.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: enquanto, quando, desde que, sempre que, assim que, agora que, antes que, depois que, logo que, etc.

    Exemplos: Enquanto eles se divertem, nós trabalhamos.

    9. Oração subordinada adverbial proporcional

    As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem proporção.

    As conjunções integrantes adverbiais utilizadas são: à proporção que, à medida que, ao passo que, tanto mais, tanto menos, quanto mais, quanto menos, etc.

    Exemplos: À medida que o tempo passa, estamos mais distantes.

    TODA MATÉRIA.

  • Só para agregar conhecimento aos demais colegas,

    DO é facultativo antes do QUE, se a relação for de comparação

    EX.: acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa do que prazerosa -> certo

    EX.: acabamos escolhendo ter uma vida mais vistosa que prazerosa -> certo

    Bons estudos!

  • ✅Letra E.

    É subordinada adverbial COMPARATIVA.

    Conjunções Comparativas = Como, mais ...(do) que, menos...(do) que, tão...como, tanto...quanto, tão...quanto, assim como...

    Fonte: Tabela de conectivos do Prof: Elias Santana, Gran Cursos.

    É essencial treinar, repetir, aprender para FIXAR.

  • GABARITO: E

    *Lembre-se de que o termo "do" antes da conjunção comparativa é opcional.*

    Exemplo

    "... ter uma vida mais vistosa do que prazerosa".

    "... ter uma vida mais vistora que prazerosa."