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ID
3464458
Banca
RBO
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A LIÇÃO DO JARDINEIRO


      Um dia, uma senhora contratou pelo telefone um jardineiro autônomo para fazer a manutenção do seu jardim.

      Chegando em casa, a senhora viu que estava contratando um garoto de apenas 15 ou 16 anos de idade. Contudo, como já estava contratado, pediu para que o garoto executasse o serviço.

      Quando terminou, o garoto solicitou à dono da casa permissão para utilizar o telefone, entretanto, estando próxima ao aparelho, a gentil senhora não pôde deixar de ouvir a conversa do garoto que ligou para uma mulher e perguntou:

      "A senhora está precisando de um jardineiro?"

      "Não. Eu já tenho um", foi a resposta. "Mas, além de aparar a grama, frisou o garoto, eu também tiro o lixo."

      "Nada demais, retrucou a senhora, do outro lado da linha. O meu jardineiro também faz isso."

      E o garoto insistiu: "eu limpo e lubrifico todas as ferramentas no final do serviço."

      "O meu jardineiro também, tornou a falar a senhora."

      "Eu faço a programação de atendimento, o mais rápido possível."

      "Bom, o meu jardineiro também me atende prontamente. Nunca me deixa esperando. Nunca se atrasa."

      Numa última tentativa, o menino arriscou: "o meu preço é um dos melhores."

      "Não", disse firme a voz ao telefone. "Muito obrigada! O preço do meu jardineiro também é muito bom."

      Desligado o telefone, a dona da casa disse ao jardineiro: "Meu rapaz, não pude deixar de ouvir a conversa. Que pena, você perdeu um cliente."

      "Claro que não", respondeu rápido o garoto. "Eu sou o jardineiro dela. Fiz isto apenas para medir o quanto ela estava satisfeita comigo."

      Em se falando do jardim das afeições, quantos de nós teríamos a coragem de fazer a pesquisa deste jardineiro? E, se fizéssemos, qual seria o resultado? Será que alcançaríamos o grau de satisfação da cliente do pequeno jardineiro?

      Será que temos, sempre em tempo oportuno e preciso, aparado as arestas dos azedumes e dos pequenos mal-entendidos? Ou estamos permitindo que se acumule o lixo das mágoas e da indiferença nos canteiros onde deveriam se concentrar as flores da mais pura? Como temos lubrificado nossas “ferramentas” de trabalho?

(Autor Desconhecido) http://www.drcamilo.odo.br/parabolas/parabola_015.html

No excerto: “Eu faço a programação de atendimento, o mais rápido possível." As palavras em destaques são acentuadas por se tratarem de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    rápido (rá-pi-do ? temos uma palavra com a antepenúltima sílaba tônica, trata-se de uma proparoxítona).

    possível (pos-sí-vel ? temos uma palavra com a penúltima sílaba tônica, trata-se de uma paroxítona acentuada devido à sua terminação em -l).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Trata a questão de acentuação gráfica. Devemos sempre nos escorar nas bases do Novo Acordo, mesmo que ele não tenha promovido mudança em certos vocábulos.

    Rápido → Proparoxítona e, por regra, toda palavra assim classificada deve ser acentuada;

    Possível → Paroxítona terminada em "L". Por essa razão é acentuada.

    a) Uma proparoxítona e uma paroxítona terminada em “el”

    Incorreto. Paroxítona termina em 'L";

    b) Uma paroxítona e uma paroxítona terminada em “l”

    Incorreto. A primeira palavra é proparoxítona;

    c) Uma proparoxítona e uma paroxítona terminada em “l”

    Correto. A justificativa está correta;

    d) Ambas são trissílabas.

    Incorreto. Embora sejam mesmo trissílabas, o motivo de serem acentuadas não é por isso.

    Letra C