Circe Bittencourt, historiadora e professora da PUC-SP, estuda a história dos livros didáticos e conteúdos relativos ao ensino de História em sala de aula. O seu livro O saber histórico na sala de aula contem análises e experiências de construção do saber escolar na disciplina de História. No capítulo referente às imagens e fontes históricas introduzidas em livros didáticos, a autora analisou as representações imagéticas de D. Pedro I que faleceu aos 34 anos ter sido representado mais jovem que D. Pedro II, apesar deste ter subido ao trono aos 15 anos após o Golpe da Maioridade.
Os argumentos para a representação de D.Pedro II mais velho que D.Pedro I são diversos. Algumas correntes historiográficas acreditam que foi para conferir legitimidade ao golpe da Maioridade, quando D. Pedro II foi coroado com 15 anos para assumir o controle do Brasil. Outros historiadores acreditam que tenha sido para a representação do Imperador como um herói responsável pela consolidação da independência do Brasil. Os quadros e as suas variantes imagéticas são importantes fontes para a compreensão da história do período.
Para responder a questão precisa ter conhecimento de como os saberes acerca de D. Pedro I e D.Pedro II são retratados e, os discursos historiográficos utilizados por trás das imagens. Finalmente, como isso é apropriado em sala de aula. O trabalho de Circe Bittencourt é conhecido pelos estudantes de graduação de História, assim como as interpretações possíveis para a representação imagética de Pedro I e Pedro II.
A) INCORRETA - Esta alternativa está incorreta, porque as imagens de D. Pedro II velho foi divulgada pelos apoiadores da Monarquia e também pelos integrantes do Partido Liberal. A imagem de D. Pedro II mais velho fortaleceria o regime, uma vez que daria legitimidade para que assumisse pessoalmente o poder após o Golpe da Maioridade . Também consolidaria a imagem de Imperador do país e herói da Independência.
B) INCORRETA – Esta afirmativa está incorreta, pois o Senado institucionalizou o Golpe da Maioridade a favor de D. Pedro II como Imperador do país. O objetivo era diminuir a ação do Partido Conservador, minimizar as rebeliões do Período Regencial e conferir uma estabilidade política ao Brasil.
C) INCORRETA – Esta afirmativa está incorreta, pois as imagens de D. Pedro II velho o representavam trajado de forma militar revelando a sua disponibilidade para o combate. As fontes apresentavam D. Pedro II como um defensor do seu território e, por esse motivo , conferiu apoio e se voluntariou à Guerra do Paraguai.
D) INCORRETA – Esta afirmativa está incorreta, pois a imagem de D. Pedro II velho foi construída pelo Partido Liberal para que ele possuísse legitimidade para assumir o Império apesar da pouca idade.
E) CORRETA – O Período Regencial foi cheio de incertezas , de instabilidade política e , econômica. Havia rebeliões por todo o território e uma dificuldade de contê-las com a Guarda Nacional. O Partido Conservador tomava medidas que reprimiam o povo e limitavam o raio de ação do Partido Liberal. Por isso, o Partido Liberal e o povo pressionaram o Senado Federal para a aprovação do Golpe da Maioridade. O retorno da família Real ao poder conferia a ideia de estabilidade apoiada no histórico da Monarquia, por esse motivo a afirmativa está correta.
Gabarito do Professor: Letra E.
Eu tenho o livro e na realidade a alternativa mais próxima que se chega ao que autora comentou sobre a imagem velha de D.Pedro II é a D.
Vou escrever aqui para vocês o que a autora no livro de fato escreveu:
"A Imagem de um D. Pedro II velho foi construída no período PÓS-MONÁRQUICO E DEMONSTRA A INTENÇÃO DOS REPUBLICANOS EM EXPLICAR A QUEDA DE UMA MONARQUIA ENVELHECIDA QUE NÃO TERIA CONTINUIDADE". (p. 80).
Ou seja, a questão DEVERIA TER SIDO ANULADA, porque a autora diz que a imagem de um D. Pedro II velho foi construída após a monarquia e não PELOS APOIADORES DE D.PEDRO II. Caberia recurso fácil nessa.
Infelizmente o gabarito tá completamente errado.