Questão 3766348

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS
• Ano: 2019
• Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Considerando que o construtivismo se constitui num ideário epistemológico, psicológico e pedagógico, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O uso indiscriminado do termo construtivismo transmite a ideia de que nada pode ser ensinado e de que o estudante deve refazer todo o conhecimento humano por si mesmo.

( ) A grande contribuição do construtivismo concentra-se no seu aprofundamento teórico.

( ) O construtivismo defende o conhecimento construído pelo aluno e não transmitido pelo professor.

( ) A construção do conhecimento como processo de aprendizagem dos sujeitos depende, de um lado, do desenvolvimento de suas estruturas cognitivas e, do outro, do modo pelo qual os conteúdos do conhecimento lhe são apresentados.

( ) Para o construtivismo, a aprendizagem resulta de um processo de construção coletiva do sujeito, a partir de suas representações externas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

• A. V – F – V – V – F
• B. V – V – F – F – F.
• C. V – F – F – V – V.
• D. F – V – V – F – V.
• E. F – V – F – V – V.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A

  (V ) O uso indiscriminado do termo construtivismo transmite a ideia de que nada pode ser ensinado e de que o estudante deve refazer todo o conhecimento humano por si mesmo. Certo o construtivismo preceitua que o indivíduo constrói sua aprendizagem na interação com o meio + organismo, prescindindo a mediação do professor.

  ( F) A grande contribuição do construtivismo concentra-se no seu aprofundamento teórico. Errado concentra-se em seu aprofundamento prático já que o indivíduo é um ser ativo.

  (V ) O construtivismo defende o conhecimento construído pelo aluno e não transmitido pelo professor. Certo vide assertiva I

  (V ) A construção do conhecimento como processo de aprendizagem dos sujeitos depende, de um lado, do desenvolvimento de suas estruturas cognitivas e, do outro, do modo pelo qual os conteúdos do conhecimento lhe são apresentados. Certo como aponta Piaget a criança desenvolve para aprender ela precisa amadurecer por meio dos estágios para aprender, e os conhecimentos são apresentados de acordo com cada um.

  ( E) Para o construtivismo, a aprendizagem resulta de um processo de construção coletiva do sujeito, a partir de suas representações externas. Errado representações internas e externas de dentro para fora.