SóProvas


ID
3770491
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um professor ensaiou uma peça de teatro com seus alunos, e cada ensaio teve duração de 1 hora e 15 minutos. Sabendo que, ao todo, foram realizados 9 ensaios, o tempo total utilizado nesses ensaios foi

Alternativas
Comentários
  • Gabarito(E)

    Primeiro some todas as horas de depois todos os minutos, para que não haja confusão.

    Se foram 9 ensaios de 1h e 15 min cada, então:

    total de horas => 9*1 = 9 horas.

    total de minutos => 9*15 = 135 minutos.

    Como 1 hora tem 60 minutos, divida 135 por 60 => 135 / 60 = 2 horas e 15 minutos.

    Portanto, o tempo total é de 9 horas + 2 horas e 15 minutos = 11 horas e 15 minutos.

  • 75 x 9 = 675

    575 / 60 = 11h e 15 min

  • Transformando tudo em minutos:

    1h15 = 75 min.

    75 min. x 9 ensaios = 675 min.

    Agora vamos destrinchar estes 675 min.:

    600 min. = 10h

    75 min. = 1h15min.

    10h + 1h15min. = 11h15 min.

    GAB. E (espero que seja de alguma ajuda).

  • Simples:

    Transformando o 1 hora e 15 minutos, tudo isso, em minutos, vai ficar 75.

    75 x9= 675

    675 dividido pelo total de hora, ou seja, cada hora tem 60 minutos> 675/60

    675/60 = dar 11 horas e sobra 15, multiplica esse 15 por 60(hora) , vai dar 900.

    900/60= 15 minutos.

    Ou seja, 11 horas e 15 minutos.

  • Não entendi por que deu 11h15min. estou dividindo 135/60, mas só da 2,25. Teria que da 2,15, correto? Me ajudem aí, por favor!

  • Eu fiz assim: multipliquei 9x1h e 15 min= 9h e 135 min

    1h=60 min

    2h= 120 min

    Subtraindo: 135-120= 15 min

    Ficando assim: 9h+2hs=11hs e 15 min

  • É simples

    A QUESTÃO FALA QUE CADA ENSAIO TEVE DURAÇAO DE 1 HORA E 15 MINUTOS , SABENDO QUE AO TODO FORAM 9 ENSAIOS , SÓ PRECISAMOS MULTIPLICAR O 9 POR 1 ( 9*1 ) = 9

    E MULTIPLICAR O 15 POR 9 ( 15*9 ) = 135

    SABENDO QUE 135 EQUIVALE A 2 HORAS E 25 MINUTOS , NÃO PODERIAMOS SOMAR COM 9 COMO MUITA GENTE FEZ PORQUE AI DARIA 11 HRS E 25 MINUTOS

    TERIAMOS QUE SUBTRAIR O 135 POR 60 = 75 , JÁ QUE 60 MINUTOS EQUIVALE A 1 HORA É SÓ SOMAR 9 HRS MAIS 1 HORA = 10 HRS

    MAS TEMOS AINDA O 75 É SÓ SUBTRAIR POR 60 TAMBÉM QUE É IGUAL 15

    SABENDO NOVAMENTE QUE O 60 É IGUAL A 1 HORA É SÓ SOMAR 10 HRS MAIS 1 HORA É IGUAL A 11 HORAS

    11 HRS MAIS 15 MINUTOS É IGUAL A 11 HORAS E 15 MINUTOS.

    GAB. LETRA E

    EU GOSTO DE EXPLICAR PASSO A PASSO MSM PORQUE TEM GENTE QUE É NOVA NESSE MUNDO COMO EU TAMBÉM SOU !!! KKKK

  • 75 . 9 =675

    60 . 11=660

    11Hr e 15 min

    Morreu neves!

  • Gabarito:E

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • - 0,25 hora = 25% de hora = 15 minutos

    - 11,25 horas = 11 horas e 15 minutos