Questão 3861079

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Seberi - RS
• Ano: 2019
• Provas: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Seberi - RS - Professor - Área 1
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Concepções de currículo; Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Conforme Bujes, “Cada época tem a sua maneira própria de considerar o que é ser criança e de caracterizar as mudanças que ocorrem com ela ao longo da infância” (CRAIDY, 2001). Olhando a história, percebemos que uma série de mudanças têm ocorrido em relação à educação infantil e à maneira de trabalhar com a criança dentro de uma proposta curricular. Para Bujes, o desafio está em organizar um currículo com experiências que:

• A. Considerem apenas as experiências que resultam tradicionalmente como conhecimento, ou seja, o domínio de informações e o desenvolvimento do raciocínio.
• B. Ressaltem a existência de apenas um conhecimento, que deve ser compartilhado por todos na sociedade, ou seja, um currículo único e válido para todos.
• C. Devem ser organizadas em blocos e que não precisam se comunicar umas com as outras. Os conteúdos são organizados e trabalhados com as crianças de forma fragmentada.
• D. Incluam o acolhimento, a segurança, o lugar para a emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade e das habilidades sociais, o domínio do espaço e do corpo e das modalidades expressivas; privilegiando o lugar para a curiosidade e o desafio e a oportunidade para a investigação.
• E. Não expressem com relevância a diferença entre as crianças, pois se sabe que a escola não tem como enfrentar essa realidade.

Gabarito: D

Comentários

• Incluam o acolhimento, a segurança, o lugar para a emoção, para o gosto, para o desenvolvimento da sensibilidade e das habilidades sociais, o domínio do espaço e do corpo e das modalidades expressivas; privilegiando o lugar para a curiosidade e o desafio e a oportunidade para a investigação