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ID
3889228
Banca
Quadrix
Órgão
CFP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Um paciente de sete anos de idade, segundo os pais, sempre foi alegre, confiante e comunicativo. A adaptação inicial na escola foi boa. Ele dizia que gostava da professora e dos amigos. No entanto, nos últimos seis meses, começou a se recusar a ir para a escola. Atualmente, só de ouvir falar da escola, o paciente começa a chorar. Ele chora desde a entrada até a saída da escola e não quer mais brincar com os colegas, optando por passar o recreio sozinho ou com a professora. Às vezes, apresenta comportamento agressivo sem motivo aparente e dificuldade para realizar as tarefas propostas pela professora. Sua mãe comentou que ele tem tido muito medo de monstros na hora de dormir e só concorda em comer quando a mãe está amamentando seu irmão recém-nascido.

Com base nesse caso hipotético e na Resolução CFP n.ᵒ 9/2018, para fazer uma avaliação de aspectos da dinâmica de personalidade do paciente, o psicólogo poderia usar, como fonte fundamental,

Alternativas
Comentários
  • O teste das pirâmides coloridas de Pfister apresenta público alvo e idade da amostra de normatização de 18 até 66 anos. Não entendi o porquê de usa-lo em uma criança de 7 anos.

    https://satepsi.cfp.org.br/lista_teste_completa.cfm

  • Não entendi essa questão pois se trata de uma criança.
  • A Resolução nº 9, de 25 de abril de 2018  estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo e regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI.
    De acordo com tal resolução:
    Art. 2º - Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).
    Consideram-se fontes de informação:
    I – Fontes fundamentais:
    a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou;
    b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou;
    c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.
    II - Fontes complementares:
    a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão;
    b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
    A única alternativa que apresenta uma fonte fundamental para avaliar a personalidade é a alternativa "C".

    Gabarito do professor: Letra C.





  • A Resolução nº 9, de 25 de abril de 2018 estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício profissional da psicóloga e do psicólogo e regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos - SATEPSI.

    De acordo com tal resolução:

    Art. 2º - Na realização da Avaliação Psicológica, a psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).

    Consideram-se fontes de informação:

    I – Fontes fundamentais:

    a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou;

    b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou;

    c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

    II - Fontes complementares:

    a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão;

    b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

    A única alternativa que apresenta uma fonte fundamental para avaliar a personalidade é a alternativa "C".

  • Existe uma versão das Pirâmides de Pfister para o público adulto (18 a 66 anos) e uma versão para crianças e adolescentes (6 a 14 anos). Entretanto, a questão não aborda essa especificidade.

  • E porque a B estaria incorreta? Os dados obtidos através dos desenhos livres e da família são instrumentos fundamentais da prática psi, se elaborados no contexto clínico. Além disto, este recurso é utilizado com fins de obter dados acerca da personalidade.

    Sem falar da contraditoriedade apontada pelos demais colegas em relação ao perfil dos sujeitos testandos.

    Não fez sentido para mim, o gabarito.