Considere as teorias sobre avaliação de Jussara
Hoffmann.
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que se refere a uma tarefa avaliativa
bem elaborada.
( ) Favorece a expressão própria de ideias e diferentes estratégias de solução dos alunos.
( ) Possibilita ao professor investigar as hipóteses construídas pelos alunos até aquele momento.
( ) Possibilita ao professor investigar os processos de raciocínio que os alunos utilizaram.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: