Questão 3916192

• Banca: Itame
• Órgão: Prefeitura de Aruanã - GO
• Ano: 2018
• Provas: Itame - 2018 - Prefeitura de Aruanã - GO - Professor - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Problemas de Aprendizagem na Escola; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

“[...] Inúmeras pesquisas apontam que o maior índice que interfere no processo de aprendizagem ocorre com crianças pobres. Em tais pesquisas, as explicações apontadas para o problema deste fracasso escolar dizem respeito à condição econômica da família. Ainda pode-se evidenciar entre alguns professores a associação da imagem do mau aluno na criança carente. Não é lícito estabelecer uma regra geral e inflexível atribuindo a todos os casos de problemas de aprendizagem um mesmo diagnóstico ou um enfoque generalizador. Por isso, cada caso deve ser avaliado particularmente, incluindo na avaliação o entorno familiar e escolar. Se os problemas de aprendizagem, estão presentes no ambiente escolar e ausentes nos outros lugares, o problema deve estar no ambiente de aprendizado. Às vezes, a própria escola, com todas as suas fontes de tensão e ansiedade, pode estar agravando ou causando as dificuldades na aprendizagem.”

O texto acima refere-se:

• A. Complexidade dos fatores que influenciam a aprendizagem.
• B. Interações entre estratégias de ensino e situação econômica.
• C. Níveis de aprendizagem nas diversas camadas sociais.
• D. Falta de contextualização dos currículos com a realidade social.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A observe que o texto faz menção a vários fatores que influenciam a aprendizagem situação econômica o rótulo que é colocado nas crianças carentes como maus alunos ambos os fatores tem sua complexidade, pois muitas vezes não dependem apenas da escola ou do professor.

  A) Complexidade dos fatores que influenciam a aprendizagem. Correta

  B) Interações entre estratégias de ensino e situação econômica. Errado o foco não está na situação econômica e sim os problemas da aprendizagem

  C) Níveis de aprendizagem nas diversas camadas sociais. Errado a ênfase é dada nas camadas carentes

  D) Falta de contextualização dos currículos com a realidade social. Errado não é apenas os currículos e sim diversos fatores