Questão 3918190

• Banca: UFMT
• Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT
• Ano: 2018
• Provas: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Gêneros Textuais; Interpretação de Textos

Sobre gêneros textuais, analise as asserções a seguir.

Os gêneros textuais não devem ser trabalhados isoladamente como uma matéria ou conteúdo a ser ensinado. Os alunos não precisam classificar os textos ou memorizar todos os gêneros textuais, pois não seriam capazes. A escola deve propor situações didáticas onde o aluno possa utilizar também a linguagem oral em diferentes situações comunicativas.

PORQUE

O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu contexto de uso, sua função específica, seu objetivo comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se aos conhecimentos construídos socioculturalmente. Segundo Schneuwly & Dolz (2004), “é através dos gêneros que as práticas de linguagem materializam-se nas atividades dos aprendizes”

Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta.

• A. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não complementa corretamente a primeira.
• B. A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
• C. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda complementa a primeira.
• D. A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Gabarito: C

Comentários

• O complemento, ao qual se refere na "C", não tem relação DIRETA, entretanto há uma complementação de informações do primeiro.

• questãozinha enem.

  baba