Questão 4034656

• Banca: FUNDATEC
• Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS
• Ano: 2014
• Provas: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A complexidade do conhecimento; Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Ao abordar a questão do currículo, Jonnaert mostra que um mesmo currículo pode ter formas diferentes, devido às interpretações que são feitas dele. Quais sejam:

• A. Currículo assimilado, onde os alunos constroem todo o conhecimento e currículo implantado, que o professor faz seguindo as normas da instituição.
• B. Currículo oficial, definido nos textos ministeriais e documentos oficiais, currículo implantado, que resulta da interpretação do professor em relação ao currículo oficial, e currículo assimilado, que é aquele formado pelas partes do currículo implantado pelas quais os alunos constroem o conhecimento e desenvolvem as competências.
• C. Currículo oficial, definido como padrão pelos órgãos oficiais de educação de um país, e currículo não oficial, constituído pelas concepções próprias dos professores em relação ao currículo oficial.
• D. Currículo adequado, que traduz a necessidade padrão em linhas gerais para a aprendizagem em um país, e currículo aperfeiçoado, que é formado pelo resultado da aprendizagem construída em cada escola.
• E. Currículo oficial, definido como macro-orientações a serem cumpridas pelos sistemas de ensino, e currículo unificado, definido pelos sistemas de ensino e que deve ser cumprido pelas instituições de ensino.

Gabarito: B

Comentários

• Currículo oficial, definido nos textos ministeriais e documentos oficiais, currículo implantado, que resulta da interpretação do professor em relação ao currículo oficial, e currículo assimilado, que é aquele formado pelas partes do currículo implantado pelas quais os alunos constroem o conhecimento e desenvolvem as competências.

• Nunca vou compreender por que os autores pegam conceitos já definidos por outros autores e ficam "reconceituando-os"