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Verifica-se que a prática profissional do assistente social caracteriza-se pela rotina, repetição de tarefas e pela espontaneidade necessárias para a reprodução do indivíduo e da profissão, a fim de responder às múltiplas exigências estabelecidas no âmbito da reprodução social. Para responder às heterogêneas e imediatas demandas sócio-institucionais no cotidiano da prática profissional, os assistentes sociais − como muitas outros profissionais −, por meio do movimento da consciência que se atém à certeza sensível, ou à percepção ou ao entendimento, apreendem apenas as expressões fenomênicas da realidade, conectando imediatamente teoria e prática.
Referência: Imediaticidade na prática profissional do assistente social/ Marilene Aparecida Coelho; orientador: Carlos Eduardo Montaño − Rio de Janeiro: UFRJ, Escola de Serviço Social, 2008. Tese de doutorado.
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fonte: Serviço Social: Temas, Textos e Contextos - Imediaticidade na prática profissional do assistente social/ Marilene Aparecida Coelho;pág. 23
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Alguém pode explicar pq não é conjuntural??
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Que banca hem!! tiram o "apenas" levando o candidato ao erro. :/
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Demandas Múltiplas(muitas) e Heterogêneas(variadas) combinadas com a atuação profissional, rotineira, espontânea e com repetições de tarefas, a atuação só poderá ser sobre as expressões fenomênicas da realidade(mais superficial, naquilo que se consegue observar). A expressões fenomênicas estão mais relacionadas a uma atuação imediatista, já as expressões conjunturais são mais profundas, se apresentam de uma forma e possuem raízes/origens que as ações imediatistas não conseguem alcançar.
Em se tratando da imediaticidade na prática profissional do assistente social nos dias atuais, Marilene Coelho (2011, p. 23), expõe que tal prática “caracteriza-se pela rotina, pela repetição de tarefas e pela espontaneidade necessárias para responder às múltiplas exigências estabelecidas no âmbito da reprodução social” e que, para dar conta das heterogêneas e imediatas demandas que surgem no cotidiano socioinstitucional, esse profissional “tem apreendido apenas as expressões fenomênicas da realidade, conectando imediatamente pensamento e ação”.
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O atendimento das refrações da “questão social” se dá de forma seletiva, pautado na sua fenomenalidade atomizada e, apesar da homogeneização que artificialmente é realizada mediante procedimentos burocráticos (delimitação dos “problemas”, “público-alvo” e dos recursos a serem alocados), persiste a ineliminável heterogeneidade das situações. Dentro da lógica hierárquica e mecânica instituída no jogo institucional, as necessidades humanas oriundas da exploração do trabalho — cerne da (re)produção da “questão social” — são fragmentadas e atendidas por diversas políticas públicas pontuais, demonstrando a maneira como a “questão social” é reconhecida e abordada (fragmentada), (re)criando no exercício profissional do assistente social a perspectiva sincrética (Netto, 2007). Essa forma de intervenção pragmática requer um conhecimento que se mostre diretamente instrumentalizável, em vez de exigir um capaz de destrinchar o movi‑ mento concreto da realidade. De acordo com Netto (2007), a intervenção do assistente social foi historicamente formulada numa perspectiva formal-burocrática, inevitavelmente unilateral, desconsiderando a historicidade na qual se desenrola o exercício profissional, obscurecendo a luta de classes
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Pessoal, vamos solicitar comentário dos professores nas questões do SESO
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Relativo a fenômeno, acontecimento que se consegue observar.
Fenomenal.
Refere-se ao que se pode apreender por meio dos sentidos ou da experiência.