Questão 406711

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: FUB
• Ano: 2009
• Provas: CESPE - 2009 - FUB - Psicólogo Escolar
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia da Educação

As práticas profissionais em psicologia escolar, nos últimos anos,
têm dado ênfase a atuações mais coletivas, institucionalizadas e
contextualizadas aos espaços educativos. Entende-se, a partir disso,
que a formação em psicologia escolar exige uma leitura ampla da
realidade escolar e social, com maiores aproximações às
especificidades dos contextos nos quais o psicólogo escolar está
inserido. Com relação a esse assunto, julgue os próximos itens.

A atuação do psicólogo escolar na educação superior, por estar se consolidando contemporaneamente, não utiliza as formas de atuação tradicionais, que têm foco prioritário no acompanhamento e atendimento aos estudantes.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A atuação da Psicologia Escolar na Educação Superior está se construindo sobre ações preventivas, institucionais e mais abrangentes do que historicamente caracterizou a intervenção neste nível educativo. 

  Foco de atuação:  atenção a dificuldades vivenciadas pelos alunos e na promoção do desenvolvimento acadêmico e humano; realizam atividades coletivas e individuais, tanto de natureza tradicional quanto emergente

  http://www.scielo.br/pdf/pe/v16n1/a13v16n1.pdf

  Corrigindo a questão:

  A atuação do psicólogo escolar na educação superior, por estar se consolidando contemporaneamente,  utiliza as formas de atuação tradicionais, que têm foco o indivíduo, aspectos relativos aos estudantes, quanto o acompanhamento e atendimento aos estudantes no universo universitário (variáveis institucionais, culturais, sociais, políticas e econômicas que permeiam a vivência dos estudantes e os processos de formação profissional).