SóProvas


ID
406834
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2009
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação (PNE), é o principal instrumento
de planejamento educacional no Brasil, considerando seu
contexto histórico, as suas metas e as suas diretrizes, julgue os
itens seguintes.

A adoção dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), passa a ter um caráter obrigatório a partir das metas e objetivos apresentados para o ensino fundamental, pois as escolas devem elaborar seus projetos pedagógicos de acordo com as diretrizes dos PCN.

Alternativas
Comentários
  • Art. 8º Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em Lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE - 2011/2020, no prazo de um ano contado da publicação desta Lei.
  • Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) § 1º Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. § 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.(Redação dada pela Lei nº 12.287, de 2010)
     
  • Não há um caráter obrigatório dos PCN's. Na página 29 do próprio, deixa bem claro isso. Ele não se impõe como uma diretriz obrigatória. Logo, não há normatividade, diferente do que acontece nas diretrizes nacionais. 


  • (...) É também por valorizar a capacidade de utilização crítica e criativa dos conhecimentos, e não um acúmulo de informações, que a proposta dos Parâmetros Curriculares Nacionais não se apresenta como um currículo mínimo comum ou um conjunto de conteúdos obrigatórios de ensino.


    Esse trecho foi extraído do próprio PCN. Portanto, não compreendi o gabarito está CORRETO. 



    Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf



    Bons estudos!!!^^

  • Os PCNs nã se configuram como documentos obrigatorios. Não sei pq o gabarto marcou que sim. 

  • Nosso colega César esta certo. PCN (parÂmetros Curriculares Nacionais) não são Diretrizes curriculares nacionais. 

    O PCN são organizadas por disciplinas, elaboradas pelo Governo Federal e não obrigatórias por lei. Elas visam subsidiar e orientar a elaboração ou revisão curricular etc...FOram criadas em 1997 e funcionaram como referenciais para renovação e reelaboração da proosta curricular até a definição da Diretrizes Curriculares.

  • Os Parâmetros Curriculares Nacionais NÃO são obrigatórios por lei.

    Já as Diretrizes Curriculares Nacionais são obrigatórias por lei.

  • Questão com gabarito errado só pode

  • Eu acho que a questão quis dizer que a escola é obrigada a dar uma olhada no pcn mas não a cumprí-lo. Vai entender. 

  • tinha que ser da CESPE

  • Boa noite caros colegas de estudos .Então ...Os PCNs são parâmetros ,subsídio educacioanal ,não sendo obrigatório sua aplicação.Ele é um documento de cunho educacional com a finalidade de orientar os objrtivos,metas,estratégia da educação nacional .