Questão 4091287

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional; Modalidades da Avaliação

Hoffmann aponta que os termos acompanhamento e diálogo podem receber definições diferenciadas conforme estiverem atrelados a uma ou a outra matriz epistemológica.

Para a autora, na matriz epistemológica que embasa o paradigma da avaliação mediadora, o

• A. termo acompanhar significa estar junto a, caminhar junto de, o que exige maior tempo do professor.
• B. diálogo não se processa obrigatoriamente através de conversa enquanto comunicação verbal com o estudante.
• C. termo acompanhar significa supervisionar o educando em todas as suas ações e tarefas para dizer se ele está ou não apto em determinada matéria.
• D. diálogo deve ser entendido como momento de conversa com os alunos, em que o professor despertaria o interesse e a atenção pelo conteúdo a ser transmitido.
• E. acompanhamento significaria estar junto aos alunos, em todos os momentos possíveis, para observar passo a passo seus resultados individuais.

Gabarito: B

Comentários

• Questão que parece ter mais de uma alternativa correta.

• reflexão e dialogo, diálogo não se processa obrigatoriamente através de conversa enquanto comunicação verbal com o estudante.

• A gente ler e reler

  E não tem certeza qual alternativa está certa

• GABARITO LETRA B: diálogo não se processa obrigatoriamente através de conversa enquanto comunicação verbal com o estudante.