SóProvas

ID
4106113
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara da Estância Balneária de Itanhaém - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num cruzamento entre duas avenidas, o fluxo de automóveis, na hora de tráfego intenso, é de, aproximadamente, 25 automóveis por minuto, seja norte/sul ou leste/oeste a cada abertura de sinal, que é de um minuto para cada sentido. Com a ajuda de uma equipe de trânsito, o fluxo passou a ser de, aproximadamente, 30 automóveis por minuto. Então, com essa ajuda, por uma hora, o número de automóveis que passaram a mais nesse fluxo foi de

Alternativas
Comentários

  • 25 x 60 = 1500 veículos

    30 x 60 = 1800 veículos

    1800 - 1500 = 300 veículos que passaram a mais.

  • Sem ajuda= 25 veículos por minuto

    Com ajuda = 30 veículos por minuto

    Nesse caso, com a ajuda da equipe de trânsito passa 5 veículos a mais POR MINUTO.

    A questão pede a quantidade de veículos a mais EM UMA HORA com a ajuda da equipe.

    Ora, é só multiplicar 5 veículos a mais por minuto x 60 minutos = 300

    Letra A

  • Gabarito A

    Tráfego sem ajuda

    1 min _______ 25 veículos

    60 min ______ x (veículos)

    x = 1500

    Tráfego com ajuda

    1 min _______ 30 veículos

    60 min ______ x (veículos)

    x = 1800

    S = {1800 - 1500 = 300}

  • 5 carros a diferença entre os dois modos

    5 x 60 = 300 carros

  • 25X60s. = 1500

    30X60min.= 1800

    diferença: 1800-1500= 300

  • o texto da questão e grande só para fazer você errar

    mas e simples olha só

    25x60=1500

    30x60=1800

    como a questão pede a diferença e só diminuir 1800-1500=300

  • Gabarito:A

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!