Questão 4145878

• Banca: FUNCEFET
• Órgão: Prefeitura de Candeias - BA
• Ano: 2016
• Provas: FUNCEFET - 2016 - Prefeitura de Candeias - BA - Professor Ensino Fundamental II - Ciências Físicas e Biológicas
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Ausubel e a Aprendizagem Significativa; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências

Nos últimos anos, a Teoria da Aprendizagem Significava tem recebido destaque na literatura especializada sobre o ensino de Ciências Naturais.

Sobre a Aprendizagem Significativa, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A aprendizagem significativa é um referencial presente e discutido nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais (PCN).

( ) A aprendizagem significativa é explicada pela teoria de assimilação do cientista bielorrusso Lev Semenovitch Vygotsky, na qual não negou a aprendizagem mecânica, mas reconheceu que sua teoria diferenciava-se desta última proposta.

( ) O pressuposto principal é a relação de conteúdos, que vão se agregando de forma hierarquizada e mais complexa de acordo com a ligação a conhecimentos prévios, os subsunçores, os quais funcionam como “âncoras”, propiciando tanto a aprendizagem quanto o crescimento cognitivo dos indivíduos.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é

• A. V V F
• B. V F V
• C. F F V
• D. F V F

Gabarito: B

Comentários

• Aprendizagem significativa:

  O pressuposto principal é a relação de conteúdos, que vão se agregando de forma hierarquizada e mais complexa de acordo com a ligação a conhecimentos prévios, os subsunçores, os quais funcionam como “âncoras”, propiciando tanto a aprendizagem quanto o crescimento cognitivo dos indivíduos.

• II) Errado. Principal autor é Ausubel