SóProvas


ID
425251
Banca
FCC
Órgão
INFRAERO
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: As questões de números 9 a 15 baseiam-se no
texto apresentado abaixo.

Há um preconceito enraizado contra a livre expressão
das emoções na cultura ocidental. Quem demonstra angústia,
raiva, alegria excessiva ou medo, tanto no trabalho quanto na
vida pessoal, é considerado passional, irracional, frágil e
despreparado para enfrentar a realidade da vida. É aquele que
não aprendeu a dominar seus sentimentos e a desenvolver
aquilo que nos diferencia dos animais: a racionalidade. Hoje,
fala-se muito em inteligência emocional, mas nem todos
entendem seu real significado. Não se trata de adestrar o
comportamento e suprimir os impulsos para atingir objetivos,
mas identificar e aceitar a manifestação das emoções mais
primárias, inclusive as desconfortáveis.

A apologia à racionalidade ignora o poder dos sentimen-
tos. Pesquisas recentes, no entanto, comprovam a importância
do reconhecimento e da expressão das emoções – até as
negativas. Um estudo realizado nos Estados Unidos defende
que as emoções podem ser mais confiáveis do que a razão nos
momentos de decisão. São elas que levam o indivíduo à ação,
permitem sonhar, possibilitam o afeto, a generosidade e
conduzem o mundo às grandes mudanças ideológicas.

Há uma certa unanimidade sobre os benefícios da
expressão de emoções positivas, como felicidade, amor,
alegria, prazer, entusiasmo. Mas, quando se fala em raiva, ódio,
angústia, mágoa, ressentimento, há um consenso explícito de
que essas emoções devem ser escondidas, evitadas. As pes-
quisas estão derrubando essa crença e os psicólogos afirmam
que as emoções negativas têm o seu valor. O local de trabalho
costuma ser visto como o ambiente menos propício para
manifestar sentimentos. "A estratégia das organizações de fixar
metas e objetivos para os funcionários criou uma disciplina de
comportamento que condena a expressão das emoções
individuais", avalia Antônio Valverde, professor de filosofia da
PUC-SP. "Por isso, há tanta monotonia, pouca solidariedade e
escassa criatividade nas empresas."


(Adaptado de Isto é, 25 de março de 2009, p.65-67)

... mas nem todos entendem seu real significado. (1 parágrafo)

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o grifado acima está também grifado em:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA A

    a - VTD: OBJETO DIRETO - correta

    b - VTI: OBJETO INDIRETO

    c - VL: PREDICATIVO DO SUJEITO

    d - VTI: OBJETO INDIRETO

    e - VL: PREDICATIVO DE SUJEITO.
  • ... mas nem todos entendem (VTD, quem entende o que?) seu real significado (Objeto Direto)

    a) Pesquisadores revelaram (VTD, revela o que?) a existência de preconceitos enraizados(OD) contra a manifestação de emoções.

    b) A pesquisa tratava (VTI, tratava do que?) da valorização de sentimentos(Objeto Indireto) até então vistos como negativos no ambiente de trabalho.
    c) A manifestação de emoções positivas é (VL) geralmente bem aceita em qualquer ambiente.
    d) Estudos recentes aludem (VTI, alude a que?) à importância das emoções (OI), sejam elas positivas ou negativas, na vida pessoal e profissional.
    e) O local de trabalho nem sempre se torna (VL) propício à manifestação das próprias emoções.
  • mas nem todos entendem seu real significado. verb. trans. direto.
    quem entende, entende algo.



    Pesquisadores revelaram a existência de preconceitos enraizados contra a manifestação de emoções. verb. trans. direto.
    quem trata, trata  algo.
  • Os principais verbos de ligação são:

    SER= O carro é novo.
    ESTAR= João está feliz.
    PARECER= Joice parece cansada.
    PERMANECER= A moça permanece aflita.
    FICAR= Nicole ficou triste.
    CONTINUAR= Diana continua feliz.
    ANDAR= Cláudia anda nervosa.

  • Quem entende entende algo.
    É isso mesmo ?

  • Devemos saber a regência do verbo entender. Quando utilizado com significado de “Ter idéia clara de; compreender”, segundo Celso Pedro Luft 2005, como no texto, é verbo transitivo direto. Vamos, agora, item por item::
    a)      Pesquisadores revelaram a existência de preconceitos enraizados contra a manifestação de emoções. (O verbo revelar, como aqui utilizado,significa “fazer conhecer, declarar, divulgar”. Nesse sentido, é verbo transitivo direto. Logo esta alternativa é o gabarito)
    b)      A  pesquisa tratava da valorização de sentimentos até então vistos como negativos no ambiente de trabalho. (Observe que o verbo é utilizado com o significado de “ter por assunto, por objeto; versar, constar”. Nesse sentido é verbo transitivo indireto. Logo, alternativa errada.)
    c)       A  manifestação de emoções positivas é geralmente bem aceita em qualquer ambiente. (Quando o verbo “ser” liga o atributo ao sujeito é verbo de ligação. Logo, alternativa errada.)
    d)      Estudos recentes aludem à importância das emoções, sejam elas positivas ou negativas, na vida pessoal e profissional. (Quando o verbo “aludir” é utilizado com o sentido de “fazer alusão; referir-se” é verbo transitivo indireto. Logo, errada a alternativa.)
    e)      O local de trabalho nem sempre se torna propício à manifestação das próprias emoções. (O verbo “tornar” está sendo utilizado com o sentido de “converter em; fazer” é transobjetivo. Alternativa errada.)
    Fonte: Dicionário Aurélio
  • Questão típica da FCC.... Quando eles perguntam "o mesmo tipo de complemento", eles querem saber em relação ao complemento do verbo: Se objeto direto ou indireto.
  • O termo transobjetivo foi citado, e pesquisando em http://www.dicio.com.br/transobjetivo/, encontramos:

    Significado de Transobjetivo

    (zo) adj (trans+objetivo) Gram Dizia-se do verbo transitivo direto ou pronominal cuja significação só se completa com um predicativo; transitivo-predicativo. Aboliu-se essa designação na atual N.G.B. Nesse caso considera-se o verbo simplesmente como transitivo ou pronominal.



  • Comentário sobre a letra E.
    Segundo o Professor Renato Aquino, o verbo Tornar, pronominal, com "sentido" de estar é verbo de ligação. Logo, na alternativa- " O local de trabalho nem sempre se torna propício à manifestação das próprias emoções"- o verbo grifado pode ser substituido pelo verbo estar, o que nos facilita a análise da alternativa.
  • Apesar das explanações dos nobres colegas, eu ainda não concordo com o gabarito desta questão.
    Acredito que o verbo revelar é VTDI, pois quem revela, revela alguma coisa (OD) à alguém (OI).
  • ... mas nem todos entendem seu real significado. Entendem = VTD . Seu real significado = OD
    A) Revelam = VTD. A existencia ... = OD . CORRETA !
    B) Tratava = VTI. Motivo = Travada de. Tratava de que? Da doenca! OI. ERRADA
    C) E = Verbo de ligacao. Motivo: Vem seguido de um atributo, no caso: "bem aceita" que e o predicado. ERRADA


      
    resposta: A!  
     
  • Segue aulas so Professor Renato Aquino, as aulas são antigas (de 2000 se não me engano), mas o cara é fera e vale muito apena assistir. Me ajudou infinito. Só a primeira aula merece ser desconsiderada pois trata de acentuaçao gráfica e já mudou tudo né. O resto é sobre concordância, sintaxe, crase, entre outras coisas que nada mudou... 
    Ah, tem que baixar tudo pra descompactar e não é preciso baixar as aulas 4a e 4b, pois são repetidas, mas a 6a tem que baixar.
    Amigos, não deixem de assistir, são poucas aulas de umas hora e vinte, o material é velho, mas não vão se arrepender.

    http://web-concursos.blogspot.com.br/2009/05/video-aulas-portugues-renato-aquino.html
  • Essa questão é de regência.
  • Também pesava que o verbo revelar fosse bitransitivo..