Questão 4669

• Banca: FCC
• Órgão: TRE-MS
• Ano: 2007
• Provas: FCC - 2007 - TRE-MS - Analista Judiciário - Área Administrativa; FCC - 2007 - TRE-MS - Analista Judiciário - Área Judiciária; FCC - 2007 - TRE-MS - Analista Judiciário - Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Crase; Ortografia

Atenção: As questões de números 1 a 15 referem-se ao texto
abaixo.

Ensino que ensine

Jogar com as ambigüidades, cultivar o improviso, juntar
o que se pretende irreconciliável e dividir o que se supõe
unitário, usar falta de método como método, tratar enigmas
como soluções e o inesperado como caminho? são traços da
cultura do povo brasileiro. Estratégias de sobrevivência? Por
que não também manancial de grandes feitos, tanto na prática
como no pensamento? A orientação de nosso ensino costuma
ser o oposto dessa fecundidade indisciplinada: dogmas
confundidos com idéias, informações sobrepostas a
capacitações, insistência em métodos "corretos" e em respostas
"certas", ditadura da falta de imaginação. Nega-se voz aos
talentos, difusos e frustrados, da nação. Essa contradição
nunca foi tema do nosso debate nacional.

Entre nós, educação é assunto para economistas e
engenheiros, não para educadores, como se o alvo fosse
construir escolas, não construir pessoas. Preconizo revolução
na orientação do ensino brasileiro. Nada tem a ver com falta de
rigor ou com modismo pedagógico. E exige professorado
formado, equipado e remunerado para cumprir essa tarefa
libertadora.

Em matemática, por exemplo, em vez de enfoque nas
soluções únicas, atenção para as formulações alternativas, as
soluções múltiplas ou inexistentes e a descoberta de problemas,
tão importante quanto o encontro de soluções. Em leitura e
escrita, análise de textos com a preocupação de aprofundar,
não de suprimir possibilidades de interpretação; defesa, crítica e
revisão de idéias; obrigação de escrever todos os dias,
formulando e reformulando sem fim. Em ciência, o despertar
para a dialética entre explicações e experimentos e para os
mistérios da relação entre os nexos de causa e efeito e sua
representação matemática. Em história, e em todas as
disciplinas, as transformações analisadas de pontos de vista
contrastantes.

Isso é educação. O resto é perda de tempo. (...) Quem
lutará para que a educação no Brasil se eduque?

(Roberto Mangabeira Unger, Folha de S. Paulo, 09/01/2007)

Quanto à acentuação, grafia das palavras e ocorrência do sinal de crase, a frase inteiramente correta é:

• A. Uma revolução no ensino não se faz de modo fortuíto, mas voltada à uma transformação real e motivada das formas de pensamento.
• B. Educação não é simples tarefa para filântropos, mas um emprendimento cultural que cabe à sociedade elevar à níveis de excelência.
• C. Uma reforma não é o mesmo que uma revolução do ensino: falta àquela o teor de radicalismo necessário e conseqüente que é inerente a esta.
• D. O autor recorreu a varias formas verbais no infinitivo para enfatisar o valor de cada ação que julga imprecindível à uma revolução no ensino.
• E. Não será à partir de tímidas reformas que se provirá a educação dos meios para, de fato, construir pessoas e desenvolver idéias.

Gabarito: C

Comentários

• Comentário atualizado, de acordo com o novo Acordo Ortográfico e com os comentários dos nossos colegas. Obrigado a todos vocês!
  
  a) Uma revolução no ensino não se faz de modo fortuíto, mas voltada à uma transformação real e motivada das formas de pensamento.
  FORTUITO (não possui acento agudo)
   ...voltada A uma transformação real... (sem crase)
  
   b) Educação não é simples tarefa para filântropos, mas um emprendimento cultural que cabe à sociedade elevar à níveis de excelência.
  Correto: a níveis de (sem crase).
  Correto; FILANTROPO (ô), sem acento.
  ['emprendimento' está incorreto. Valeu dilson!]
  
  c) a letra "C" era a resposta correta. Porém, com o novo Acordo Ortográfico a questão ficou ERRADA, pois não usamos mais o TREMA. 
  Ou seja, o verbete CONSEQUENTE \qü\, perdeu o sinal diacrítico (¨). 
  
  d) O autor recorreu a varias formas verbais no infinitivo para enfatisar o valor de cada ação que julga imprecindível à uma revolução no ensino.
  o correto é ENFATIZAR e IMPRESCINDÍVEL.
  
  Só complementando o comentário de Aurélio Macedo:
  na alternativa "D" também está errado o emprego da crase em "à uma", pois não se usa crase antes de artigo indefinido. (por Kémmelly Castro) 
  
  VÁRIAS tem acento (Muito bem lembrado, Alencar)
  
   e) Não será à partir de tímidas reformas que se provirá a educação dos meios para, de fato, construir pessoas e desenvolver idéias.
  Sem crase, não se usa crase antes de verbo:
  Não será  a partir de tímidas reformas
  que se PROVERÁ a educação dos meios... 
• complementando...letra B 'emprendimento' está incorreto usa-se"ee"
• Eu não marquei a C por que apareceu o trema ¨ . Mas depois que vi que a questão era de 2007
• a) o correto é FORTUITO (não possui acento agudo)o correto é "A UMA" sem craseb) o correto é FILANTROPO sem acentoo correto é A NÍVEIS sem crasec) QUESTÃO CORRETAd)o correto é VÁRIAS com acentoo correto é ENFATIZAR e IMPRESCINDÍVELo correto é A UMA sem crasee)o correto é A PARTIR sem crase, não se usa crase antes de verboo correto é PROVERÁBoa sorte a todos!

• a) Uma revolução no ensino não se faz de modo fortuíto, mas voltada à uma transformação real e motivada das formas de pensamento. INCORRETA, a crase no período está equivicada, pois não usa-se esse sinal antes de UMA;

  b) Educação não é simples tarefa para filântropos, mas um emprendimento cultural que cabe à sociedade elevar à níveis de excelência. INCORRETA, dois erros que pude observar: a palavra FILANTROPO não possui acento e rambém não existe crase no enunciado "elevar A níveis de excelência."

  c) Uma reforma não é o mesmo que uma revolução do ensino: falta àquela o teor de radicalismo necessário e conseqüente que é inerente a esta. CORRETA, pelo menos não identifiquei nenhum erro nessa preposição;

  d) O autor recorreu a varias formas verbais no infinitivo para enfatisar o valor de cada ação que julga imprecindível à uma revolução no ensino. INCORRETA, dois erros identificados: ENFATIZAR e com Z (palavras com ISAR com S, que eu sei, paraliSar, cataliSar, analiSar e pesquiSar); não tem crase a preposição "imprecindível A uma revolução no ensino.";

  e) Não será à partir de tímidas reformas que se provirá a educação dos meios para, de fato, construir pessoas e desenvolver idéias.INCORRETO, não tem crase a preposição A parti DE.

   

   

• Por que nesta oração o   "ÀQUELA"   está acentuada ?

   falta àquela o teor de radicalismo necessário e conseqüente que é inerente a esta.

  Aguardo respostas!!!

  
  
  letra "c" da questao relacionada.
  
  
  
  
  
• Eu entendo sua dúvida. Você deve estar se perguntando: se faltar é verbo intransitivo, por que a preposição. Contudo pode observar que neste caso o verbo faltar encontra-se como verbo transitivo indireto, assim como em: "Faltar à prova não é uma opção." Veja que a necessidade de uma preposição é bem visível, "faltar a algo"; diferente de quando temos: "Faltou estudar."
  Bom, acho que ficou claro agora: "falta a aquela(reforma)..." [a+aquela = àquela]. Espero ter ajudado.
• Questão desatualizada. Atualmente, não haveria resposta correta para esta questão, pois com o novo acordo ortográfico não se usa mais trema.
  Portanto, é incorreta a palavra "conseqüente".

• Lembrando que, apesar da vigência do novo acordo ortográfico, as regras antigas continuam valendo ATÉ 31 de dezembro de 2012.

• Resposta correta letra "C"
  
  a) Fortuito (sem acento agudo) mas voltada A (Sem crase) uma transformação real...
  b) Filantropo (paroxitona terminada em O). cabe à (com crase) sociedade elevar A níveis
  c) Correta
  d) Enfatizar e Imprescindível (paroxitona terminada em L)
  e) Não será A (sem crase) partir de tímidas reformas que se PROVERÁ (oxitona termnina em A) a educação dos meios...