Questão 4830046

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Morro Agudo - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Bersh e Machado afirmam: No curso de todo o desenvolvimento humano, os fatores ambientais estarão provocando e instigando o desenvolvimento dos centros neurológicos que vão se organizando e reorganizando a partir dessa demanda.

• A. Por isso, a quantidade e, mais ainda, a qualidade de estímulos proporcionados à criança possibilitarão o desenvolvimento máximo de suas potencialidades.
• B. Entretanto, as crianças que sofreram lesões neurológicas não conseguem reorganizar seus sistemas de controle neurais.
• C. Mas, infelizmente, as crianças que sofreram lesões no sistema nervoso central jamais conseguirão aprender tarefas desejadas.
• D. Contudo, o ser humano é limitado e, apesar das condições genéticas ou neurológicas, o ambiente não vai ter fortes intervenções no seu desenvolvimento.
• E. Porém, quanto mais o meio promove situações desafiadoras à criança com deficiência, mais ela vai se sentir desmotivada a responder a esses desafios.

Gabarito: A

Comentários

• Esta questão exige conhecimentos sobre a aprendizagem e a plasticidade cerebral. 

  
  

  RESOLVENDO A QUESTÃO:

  Para Schirmer, Browning, Bersch e Machado (2007), pessoas que sofreram lesões neurológicas devem reorganizar seus sistemas de controle neurais para a retomada de tarefas perdidas ou aprendizado de outras desejadas. Mais do que nunca, a oportunidade fará a diferença e precisaremos instigar por meio de estimulação os “centros de controle" a reorganizarem-se para assumir a função da parte lesada. Isso representa a chamada de plasticidade cerebral.

  
  

  Portanto, “a quantidade e, mais ainda, a qualidade de estímulos proporcionados à criança possibilitará o desenvolvimento máximo de suas potencialidades e isso justifica a importância de criarmos oportunidades comuns de convivências e desafios para o desenvolvimento".

  
  

  Diante do exposto, podemos concluir que a “letra A" é a única alternativa que responde corretamente ao que a questão pede.

  
  

  REFERÊNCIA

  SCHIRMER, Carolina R.; BROWNING, Nádia; BERSCH, Rita; MACHADO, Rosângela. Atendimento Educacional Especializado: deficiência física. Brasília/DF: SEESP/SEED/MEC, 2007.

  
  GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".

• Gabarito A - Por isso, a quantidade e, mais ainda, a qualidade de estímulos proporcionados à criança possibilitarão o desenvolvimento máximo de suas potencialidades.