Questão 4832356

• Banca: Avança SP
• Órgão: Prefeitura de Louveira - SP
• Ano: 2020
• Provas: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Louveira - SP - Professor Ensino Básico
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Infantil; Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

No que se refere ao documento “Critérios para um Atendimento em Creches que Respeite os Direitos Fundamentais da Criança”, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As crianças são chamadas pelos seus nomes ou, se preferirem, por seus apelidos.

II – Procura-se saudar e se despedir das crianças individualmente.

III – Procura-se corrigir as variações de humor das crianças.

• A. Apenas o item I é verdadeiro.
• B. Apenas o item II é verdadeiro.
• C. Apenas o item III é verdadeiro.
• D. Apenas os itens I e III são verdadeiros.
• E. Todos os itens são verdadeiros.

Gabarito: B

Comentários

• B

  Apenas o item II é verdadeiro.

• Nossas crianças têm direito à atenção individual

  • Chamamos sempre as crianças por seu nome

  • Observamos as crianças com atenção para conhecermos melhor cada uma delas

  • O diálogo aberto e contínuo com os pais nos ajuda a responder às necessidades individuais da criança

  • A criança é ouvida

  • Sempre procuramos saber o motivo da tristeza ou do choro das crianças

  • Saudamos e nos despedimos individualmente das crianças na chegada e saída da creche

  • Conversamos e somos carinhosos com as crianças no momento da troca de fraldas e do banho

  • Comemoramos os aniversários de nossas crianças

  • Crianças muito quietas, retraídas, com o olhar parado, motivam nossa atenção especial

  • Aprendemos a lidar com crianças mais agitadas e ativas sem discriminá-las ou puni-las

  • Aprendemos a lidar com preferências individuais das crianças por alimentos

  • Ficamos atentos à adequação de roupas e calçados das crianças nas diversas situações

  • Damos suporte às crianças que têm dificuldades para se integrar nas brincadeiras dos grupos

  • Procuramos respeitar as variações de humor das crianças

  • Procuramos respeitar o ritmo fisiológico da criança: no sono, nas evacuações, nas sensações de frio e calor 

  • Crianças com dificuldades especiais recebem apoio para participar das atividades e brincar com os colegas

  • Nossas crianças têm direito a momentos de privacidade e quietude

  • Evitamos usar e que as crianças usem apelidos que discriminem outras crianças

  • Procuramos analisar porque uma criança não está bem e encaminhá-la à orientação especializada quando necessário