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ID
4848676
Banca
FDC
Órgão
SEHAC - RJ
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Aponte a opção com a acentuação correta segundo o Novo Acordo Ortográfico:

Alternativas
Comentários
  • Ele não pode ver a filha dançar na escola ontem. (o correto é: pôde - é forma do verbo poder no pretérito perfeito do indicativo)

    As crianças não sabem por as coisas no lugar. (o correto é: pôr é um verbo, sinônimo de: colocar, botar, inserir, fixar)

    Os brasileiros não lêem com muita frequência. (leem perdeu o acento)

    O ônibus atingiu em cheio o para-choque do carro da frente. (gabarito)

    Correu para o banheiro porque estava com diarréia. (diarreia perdeu o acento)

  • GABARITO: LETRA D

    Ele não pôde ver a filha dançar na escola ontem.

    As crianças não sabem pôr as coisas no lugar.

    Os brasileiros não leem com muita frequência.

    O ônibus atingiu em cheio o para-choque do carro da frente.

    Correu para o banheiro porque estava com diarreia.

    COMPLEMENTANDO:

    Oxítonas ↳ Última sílaba tônica.

    Paroxítonas ↳ Penúltima sílaba tônica.

    Proparoxítonas ↳ Antepenúltima sílaba tônica.

    Monossílabos ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O com ou sem S".

    Oxítonas ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, EM, ENS e DITONGO".

    Ditongos abertos  ÉU, ÉI, ÓI.

    a) Monossilábicos: véu, rói, dói, réis.

    b)Oxítonos: caracóis, pincéis, troféus.

    *

    Paroxítonas ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em "L, I(s), N, US, PS, Ã, R, UM, UNS, ON, X, ÃO e

    DITONGO".

    OBS: Não se acentua prefixos terminados em Iou R”: Semi |Super.

    Ditongos abertos paroxítonos não são mais acentuados. Ex: Ideia, boia, jiboia, assembleia.

    EE / OO paroxítonos (não são mais acentuados) Veem, leem, creem. | Voo, enjoo, perdoo.

    Não há mais trema em palavras da língua portuguesa.

    *

    Proparoxítonas ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.

    Hiatos ↳ Acentuam-se o "I e o U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) numa sílaba.

    OBS ↳ Se junto ao I” e U” vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.

    Se o I for seguido de NH”, não haverá acento.

    Paroxítonos antecedidos de ditongo: Feiura / Bocaiuva.

    Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.

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    Formas Verbais com Hífen ↳ Deve-se tratar cada forma como se fosse uma palavra distinta.

    Ex: Contar-lhe; Sabê-la; Convidá-la-íamos.

    Verbos “Ter” e “Vir” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): sem acento.

    Ex: O homem tem / o homem vem.

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens têm / os homens vêm.

    Verbos derivados de “Ter” e “Vir” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): com acento agudo.

    Ex: João mantém / o frasco contém.

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens mantêm / os frascos contêm.

    Pôr (verbo) / Por (preposição) | Pôde (pretérito perfeito) / Pode (presente) | Fôrma (substantivo – recipiente) / Forma (verbo “formar” / substantivo)

    MEUS RESUMOS DE AULAS ASSISTIDAS.

  • Diarreia - não se acentua ditongo em Paroxítona.

    GAB. D

  • Tem um erro na letra D , a palavra "para-choque" não tem hífen o certo é " parachoque "

  • Fiquei na duvida do POR e do PODE, em relação as homógrafas

  • Ele não pode ver a filha dançar na escola ontem. (o correto é: pôde )

    acento circunflexo diferencial (pôde - com acento - pretérito perfeito do indicativo. Utilizada para indicar uma ação que teve início e fim no tempo passado )

    ( pode - sem acento presente do indicativo. utilizado para indicar um acontecimento que ocorre no momento da fala) 

    As crianças não sabem por as coisas no lugar. (o correto é: pôr )

    acento circunflexo diferencial (Por - sem acento é uma preposição) e (Pôr - com acento é um verbo)

    Os brasileiros não lêem com muita frequência. (leem perdeu o acento)

    O ônibus atingiu em cheio o para-choque do carro da frente. (Ok este é o gabarito)

    (O Acordo Ortográfico eliminou o acento desse elemento, e algumas palavras também perderam o hífen. Eis as palavras formadas com para.

    Com hífen: para-brisa, para-choque, para-lama, para-raios, para-sol.para-choque. 

    Sem hífen: paraquedas, paraquedista, paraquedismo.

    A palavra apresentada, portanto, tem de ser escrita com hífen e sem acento: Para-choque)

    Correu para o banheiro porque estava com diarréia. (diarreia perdeu o acento)