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ID
4883167
Banca
Crescer Consultorias
Órgão
Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
Ano
2017
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Lucien Febvre e Marc Bloch formaram uma escola de pensamento historiográfico ao fundarem uma revista no final da década de 1920 cujo nome deu origem a Escola dos Annales, como passou a ser conhecida. Através de suas novas abordagens tanto dos objetos de estudo, como das ferramentas metodológicas. Entre as características a seguir, assinale aquela que não corresponde a essa escola de pensamento historiográfico:

Alternativas
Comentários
  • A letra C fala do Positivismo (sec XIX), conhecida como escola Metódica foi fortemente influenciada pelo pensamento de Auguste Comte (foi um filósofo francês, fundador da Sociologia e do Positivismo, propõe um modelo de história tradicional, onde tinha como objetivo transformar a história do pensamento e do estudo humano numa ciência objetiva, sem margem para qualquer tipo de dúvida, sugere assim a busca de fatos  passados, em uma visão linear comum para todos os povos, com esse modo de visão bastante etnocêntrica (ou seja é uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo e todos os outros são pensados e sentidos através dos nossos valores, nossos modelos, nossas definições do que é a existência) e estritamente cientificista, estritamente cientifica, pautada nos padrões tecnológicos europeu do século XIX.

    Cabendo somente ao historiador coletar e recuperar os documentos escritos (oficiais e do estado) fazer uma análise minuciosa, sem interpreta – lós tentando formular uma verdade única e absoluta que o objetivo da historiógrafa positivista. Assim a história tornar – se um estudo de puros fatos isolados, de grandes eventos, grandes heróis ou personagens. Assim esse tipo de modelo o sujeito e visto como o ser isolado da sociedade.

    Fonte:https://fhistoria.wordpress.com/2016/04/24/escolas-historiograficas-principais-teoria-da-historia/