Questão 4883206

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI
• Ano: 2017
• Provas: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

As fórmulas devem ser consequência do raciocínio combinatório desenvolvido frente à resolução de problemas diversos e devem ter a função de simplificar cálculos quando a quantidade de dados é muito grande. Esses conteúdos devem ter maior espaço e empenho de trabalho no ensino médio, além de esperar que o aluno possa se orientar frente a informações de natureza estatística ou probabilística, e com o auxílio de alguns instrumentos. Dentro deste contexto é possível afirmar que a utilização de:

• A. Exemplos didáticos teóricos e práticos ganham pouca importância como métodos que permitem a abordagem de problemas com dados fictícios ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as normas escolares de ensino.
• B. Exercícios de fixação e avaliação ganham extrema importância como métodos que permitem a abordagem de problemas com dados reais ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as práticas escolares universais.
• C. Teoremas e lógicas ganham pequena importância como exercícios que permitem a abordagem de problemas com dados fictícios ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as diversas teorias comprovadas no mundo matemático.
• D. Calculadoras e computador ganham importância como instrumentos que permitem a abordagem de problemas com dados reais ao mesmo tempo em que o aluno pode ter a oportunidade de se familiarizar com as máquinas e os softwares.

Gabarito: D