Resposta: D
Se um educador planeja as atividades de acordo com a ideia de que os/as alunos/as aprendem através da memorização de conceitos; se mantém uma atitude autoritária sem discutir com eles/as regras do convívio em grupo; se privilegia a ocupação dos espaços das sala de aula com armários (aos quais somente ele tem acesso); se mesas e cadeiras estão dispostas em filas, a concepção que se percebe é eminentemente fundamentada em:
a) um cumprimento de ordem legal.
Errado. Não existe nenhum normativo (lei) que trate desse tipo de organização.
b) um aspecto de liderança e organização.
Errado. A ideia de liderança não se relaciona diretamente a esse tipo de atitude e se tratando de uma sala de aula, nenhuma ação ou forma de organização é neutra, existe um objetivo e uma ideologia por trás.
c) uma teoria de tendência liberal.
Errado. A tendência liberal - ramo da Pedagogia Liberal, que vem da ideia de Liberalismo Econômico - também conhecida como Renovada Progressivista ou Escola Nova, o aluno entra como centro do processo, o autoritarismo do professor perde lugar para o aluno ativo, que aprende baseado na resolução de problemas.
d) uma prática pedagógica tradicional.
Correto. A tendência tradicional - ramo da Pedagogia Liberal, que vem da ideia de Liberalismo Econômico (na visão de Libâneo, "Não crítica" para Saviani) - alunos passivos, autoritária, disciplina, rigidez, o professor no centro do processo, professor detentor de saber.
e) um viés aprendido em sua infância.
Errado, não é possível afirmar isso. E independente da experiência do professor, ele não pode simplesmente aplicar aquilo que aprendeu na infância, é preciso seguir o Projeto Pedagógico da escola, este sim, estará ligado a alguma das tendências pedagógicas.