Função diagnóstica: é realizada no início do processo para direcionar o trabalho do professor. Nessa fase é estudado e levantado os conhecimentos prévios dos alunos para que o professor possa verificar como colocará em prática o seu planejamento, de forma a atender as características dos alunos.
As características apresentadas na questão aproximam-se mais da função somativa da avaliação que, essa sim, é classificatória.
Penso que há um equivoco com este gabarito.
Questão Correta
A avaliação diagnóstica:
Como todas as formas de avaliação, dizem os autores, a avaliação diagnóstica envolve a descrição, a classificação e a determinação do valor de algum aspecto do comportamento do aluno. Contudo, propósitos particulares a tornam distinta das outras formas.
A avaliação diagnóstica está relacionada a uma metodologia do diagnóstico. Teríamos então que considerar as formas em que um diagnóstico pode ser realizado.
Uma forma de diagnosticar é determinar o grau em que um aluno domina os objetivos previstos para iniciar uma unidade de ensino, uma disciplina ou um curso. Outra forma é verificar se existem alunos que já possuem o conhecimento e as habilidades previstos a fim de orientá-los a outras oportunidades, novas aprendizagens.
Fonte:https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/os-tipos-de-avaliacao/32658