Esta
questão exige conhecimentos sobre a
Pedagogia Libertadora de Paulo Freire.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Sobre
os princípios da Pedagogia Libertadora de Paulo Freire, analisemos cada uma das
alternativas para que identifiquemos a correta.
A)
O primeiro princípio diz respeito a politicidade do ato educativo, não existe
educação neutra. O segundo princípio diz respeito a dialogicidade do ato
educativo, a base pedagogia é o diálogo.
Certa! De acordo com
o professor Paulo Freire, a pedagogia libertadora possui alguns princípios, dentre
os quais o da politicidade do ato educativo e o da dialogicidade do ato
educativo. A politicidade representa a ideia de que a educação deve atender a
um propósito transformador, por meio do qual o educando possa ser sujeito ativo
na mudança da sua realidade; dessa feita, a educação não é neutra. A
dialogicidade significa que a educação não se caracteriza como mero meio de
transmissão de conteúdo, mas sim, como um processo dialogado, em que ambos os sujeitos
do processo educativo aprendem e ensinam.
B)
O primeiro princípio diz respeito a libertação, o segundo princípio a
autonomia.
Errada! Embora a libertação e a autonomia sejam elementos fortes da
teoria de Paulo Freire, não se traduzem no primeiro e segundo princípios de sua
teoria, quais sejam, a politicidade e a dialogicidade.
C)
O primeiro princípio diz respeito a opressão, o segundo princípio a
dialogicidade.
Errada! Realmente a dialogicidade é o segundo princípio trabalhado
por Paulo Freire, porém a opressão não é um princípio de sua teoria, mas sim um
elemento a ser superado por meio da educação libertadora.
D)
O primeiro princípio diz respeito a politicidade do ato educativo, o segundo
princípio a pesquisa sociológica.
Errada! Realmente o primeiro princípio da educação libertadora é a
politicidade, todavia, o segundo princípio é a dialogicidade, e não a pesquisa
sociológica.
E)
O primeiro princípio diz respeito a educação neutra, o segundo princípio a
educação onde a figura de autoridade do professor prevalece.
Errada! A primeira parte desta alternativa está incorreta, pois o
princípio da politicidade pressupõe uma educação transformadora, vale dizer,
não neura. Além disso, a segunda parte também está errada, pois o princípio da
dialogicidade pressupõe uma ação educativa dialogada, em que ambos os sujeitos
do processo possuem voz e vez, vale dizer, não ocorre a prevalência da figura
do professor.
GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".