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CONCEITO DE EQUIDADE:É freqüentemente interpretado como uma associação positiva entre o esforço de um empregado no trabalho e o pagamento que ele recebe pelo trabalho realizado. NORMA DE EQUIDADE:É esperado que quem contribui mais, receba mais. Principais componentes das relações de troca:CONTRIBUIÇÕES: tal como os investimentos, são o que as pessoas põem na relação. RECOMPENSAS: são "as coisas" obtidas na troca.PRINCIPAIS POSTULADOS DA TEORIA DA EQUIDADE:(1) a percepção da NÃO EQUIDADE cria tensão no indivíduo;(2) a quantidade de tensão é proporcional à magnitude da percepção da não eqüidade;(3) a tensão criada no indivíduo irá motivá-lo a REDUZIR A NÃO EQUIDADE percebida;(4) a força da motivação para reduzir a não eqüidade é proporcional à percepção dessa não eqüidade.Resposta da questão: CERTO, pois o postulado número (3) da Teoria da Equidade diz exatamente o que afirma a questão, que “qualquer injustiça sentida em relação às recompensas pode motivar essas pessoas a agirem de forma a RESTAURAR O SENSO DE EQUIDADE PERCEBIDA”, ou seja, “a tensão criada no indivíduo irá motivá-lo a REDUZIR A NÃO EQUIDADE percebida”Fonte:http://www.merkatus.com.br/10_boletim/36.htm
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Realmente, a teoria da equidade como forma de maximizar o desempenho dos colaboradores que lhe estão subordinados, leva em conta que qualquer injustiça sentida na comparação social das recompensas vai motivar as pessoas a agirem de forma que restaurem o senso de equidade percebido. Quando a iniquidade sentida for negativa, ou seja, a pessoa se sente tratada com injustiça, pode resolvertrabalhar menos no futuro, ou pedir demissão. A questão aborda QUALQUER INJUSTIÇA SOFRIDA NA COMPARAÇÃO SOCIAL DAS RECOMPENSAS e não simplesmente qualquer injustiça como alegado em recurso.
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Ao meu ver se traduz ao fato do colaborador agir conforme o valor dado a ele, se bem recompensado ele trabalhará mais e se não for recompensado ou valorizado ele trabalhará menos, por isso a motivação é proprorcional à equidade percebida (recebida) . :)
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A Teoria da Equidade, geralmente atribuída a J. Stacy Adams, é uma das várias teorias sobre motivação que coloca a ênfase na percepção pessoal do indíviduo sobre a razoabilidade ou justiça relativa na sua relação laboral com a organização..."
No caso da compensação ser injusta (inferior à compensação atribuida a outras pessoas), as pessoas sentem-se insatisfeitas e tendem a reduzir as suas contribuições ou, se estas “injustiças” se repetirem, podem mesmo sair da organização. Quando a compensação é justa (equilibrada com a de outras pessoas), as suas contribuições continuam idênticas. Sempre que a compensação está acima da recebida pelas outras pessoas (ou seja, em desequilíbrio), verifica-se a tendência para um maior esforço (com tendência a restaurar o equilíbrio - senso de equidade).
RESPOSTA: CERTA.
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Questão foi comentada pelo professor Amilton Kuster:
Segundo os autores da teoria da equidade, as pessoas sentem-se motivadas quando recebem uma compensação justa pelos seus esforços. A justiça dessa compensação é avaliada pelas pessoas através da comparação entre o que recebem outras pessoas cujas contribuições são semelhantes. Em contrapartida, caso essas pessoas se considerem injustiçadas no processo de comparação, podem buscar a restauração do senso de equidade percebida, desmotivando-se na mesma proporção.
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A Teoria da Equidade , também chamada de Teoria do Equilibrio, tem por base a crença de que as recompensas devem ser proporcionais ao esforço e iguais para todos. Se duas pessoas realizam o mesmo esforço, a recompoensa deve ser igual à da outra.
A contribuição desta teoria no ambiente organizacional reside na possibilidade de aferir o clima no trabalho, por permitir a compreensão quanto à reação das pessoas diante de recompensas oferecidas ao grupo.
Por fim, estas medidas de comparação percebidas pelo indivíduo não resultam em conflitos no trabalho, haja vista que prevalece a equidade do comportamento , todavia, se há falta de isonomia no trato das pessoas, ter-se-á implicações motivacionais para a organização.
P.S.: * Aprendemos muito mais quando dividimos o que sabemos !
Espero ter contribuido.
JMM.
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É interessante notar que não se deve confundir Equidade com Igualdade. A Equidade no contexto do trabalho em grupo, permite por exemplo, que se estabeleçam salários e tipos de tarefas diferentes, se justificando para o grupo, pela habilidade específica realizada em cada função. Assim se justifica que um diretor tenha um salário maior que um subalterno, sem no entanto se levantar insurreições. Um atacante num time de futebol, comumente recebe um salário maior que um zagueiro, mas todos estão conscientes de estarem numa mesma equipe, em iguais condições para o fim maior do trabalho.
Na questão, havendo uma condição de quebra desta harmonia quanto à Equidade, a tendencia é que o grupo tenda a restabelecer o status de equilibrio equitativo, de algum modo.
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não entendi essa questão
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Questão CERTA
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achei essa questão truncada. deixaria em branco essa!
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" ...de forma a restaurar o senso de equidade percebida."
Significa se a contribuição do subordinado foi menor do que o merecido, o subordinado irá trabalhar menos, de forma a igualar essa menor trabalho à essa "menor recompensa".
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restaurar o padrão de equidade significa:
se tá bom, vamos continuar bom
se tá ruim, vamos ficar ruins...
essa teoria é tipo= dá a césar o que é de césar
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Tudo é estranho nesta disciplina!
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Pensa na subjetividade da questão...
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Beleza. A teoria da equidade se concentra exatamente na percepção que as pessoas têm da equidade na relação esforço/recompensa. Se esta relação for vista como injusta, o funcionário poderá agir para “restaurar” esta equidade, como passar a trabalhar menos, por exemplo.
FONTE Estratégia Concurso, preparatório para o TJPA.
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Esse final da questão "restaurar o senso de equidade percebida" dá a entender que as pessoas vão se motivar ainda mais para alcançar a equidade e não como a questão aponta como correta, que é se desmotivar para que façam menos, proporcionalmente àquilo que deixaram de receber.
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"Ao considerar a teoria da equidade como forma de maximizar o desempenho dos colaboradores que lhe estão subordinados, o gestor público deve levar em conta que qualquer injustiça sentida em relação às recompensas pode motivar essas pessoas a agirem de forma a restaurar o senso de equidade percebida."
É como se o funcionário pensasse assim: "Trabalhei muito mais do que o fulano e ele recebeu uma PLR maior do que a minha? Então beleza! Se é assim, trabalho muito e ganho pouco, então nem vou me esforçar mais." Aí ele 'restaura' o senso de equidade, ou seja, sente que está devolvendo para a empresa exatamente o que ela merece.
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Equidade --> se trabalhei o mesmo tanto que o fulano e recebi a metade do que ele recebeu, beleza, sei que não adianta me esforçar, pois continuarei a ganhar a mesma quantia, logo, diminuo meu esforço pela metade, daí proporcionalmente ganharei o mesmo que ele....
Igualdade - cada um ganha a mesma coisa;
Equidade - cada um ganha o tanto do seu esforço.