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O que é proposição?
É toda sentença aberta que tem sujeito e verbo e pode-se valorar (V) ou (F).
Importante salientar que você não precisa saber se, no caso concreto, aquilo verdadeiramente ocorre, mas o que você tem que se atentar é analisar se é possível valorar (V) ou (F), nada mais que isso. EX:
José é policial.
Maria é mãe.
OBS: não são proposições;
~>PERGUNTAS
~>EXCLAMAÇÃOES
~>ORDENS
~>INCÓGNITAS.
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No caso da (B), é uma oração exclamativa.
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discordo craque! (para ser exclamação deve ter sinal de exclamação)
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Questão sem gabarito, a B é uma preposição lógica. O amor pode ou não ser maior que a dor.
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A b é opinativa, por isso é incorreta.
O amor é maior que a dor, é uma opiniao.
Para ser exclamativa tem que haver o ponto de exclamaçao.
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OPINIÃO: GABARITO ERRADO ( QUESTÃO PASSÍVEL DE ANULAÇÃO POR NÃO TER RESPOSTA )
NÃO TEM NENHUM SINAL DE PONTUAÇÃO EVIDENCIANDO QUE SEJA UMA EXCLAMAÇÃO( ! ) OU UMA INTEROGAÇÃO( ? )
TANTO EU POSSO AFIRMA QUE O AMOR É MAIOR QUE A DOR, COMO TAMBÉM POSSO AFIRMA QUE O AMOR NÃO É MAIOR QUE A DOR, OU SEJA, POSSO ATRIBUIR VERDADEIRO OU FALSO.
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Vão estudar, que povo ch@to
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O amor é maior que a dor.
Uma polegada é maior que um centímetro.
QUAL É A DIFERENÇA? Porque uma é proposição e outra não?
Questão passível de anulação!
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peçamos comentário!
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Gabarito B
⨠ É proposição: frases declarativas (verdadeira ou falsa).
⨠ Não é proposição:
Frases: interrogativas (?), imperativas (ordem/pedido), exclamativas (sentimentos/emoções) e sentenças paradoxais abertas (frases que leva à contradição ou não pode afirmar ou negar. ex: "só sei que nada sei", "a frase dentro dessas aspas é mentira", x+7=10)
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Também não entendi esse gabarito.
Alguém ajuda???
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Como vi na outra questão, basta perguntarmos-nos. Que amor? De que amor estamos falando ? Isso a torna sentença aberta.
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Não entendi, pois a sentença traz uma informação completa.
Alguém pode me ajudar, por favooor?
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Questão SEM GABARITO. Letra B é uma proposição.
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Acertei pelo tom poético da alternativa, mas a B é visivelmente uma proposição.
Se fosse questão do Cespe eu deixava em branco e entrava com recurso depois.
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A alternativa do gabarito trás um paradoxo, galera.
De resto ele atribuiu características comuns.
Por mais que tenha valor lógico Falso.
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não tem gabaritos - anulação- banca lixo!
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Gabarito B
⨠ É proposição: frases declarativas (verdadeira ou falsa).
⨠ Não é proposição:
Frases: interrogativas (?), imperativas (ordem/pedido), exclamativas (sentimentos/emoções) e sentenças paradoxais abertas (frases que leva à contradição ou não pode afirmar ou negar. ex: "só sei que nada sei", "a frase dentro dessas aspas é mentira", x+7=10)
Repliquei: @Clara Sá
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Mais uma questão bastante polêmica, concordo com os que dizem que não tem resposta correta, e sem comentário de professor (o que é cada vez mais comum no QC, as fáceis todas com comentários, as polêmicas nenhuma)
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A meu ver, questão tranquila e tudo OK.
Ora, pra ser proposição lógica, tem que ser possível, com objetividade (SEM SUBJETIVIDADE), atribuir verdadeiro ou falso. O fato de atribuir tamanho a um sentimento/emoção, por sí só, é profundamente subjetivo. Pergunte-se: o que é um amor maior ou menor, grande ou pequeno? É diferente de dizer que uma polegada é maior ou menor que um cm, em que a medida é objetiva, e a proposição pode ser ou verdadeira, ou falsa.
Outra coisa importantíssima: a proposição precisa ser OU verdadeira, OU falsa, independentemente do observador.
No caso da B, pode ser verdadeira para alguns e falsa para outros. Esse é mais um motivo porque NÃO representa uma proposição lógica.
Todas as outras alternativas, independentemente do observador, serão OU verdadeiras OU falsas para todos. Não tem como uma polegada ser maior que um cm pra você e menor que um cm pra mim, por exemplo. Não tem como 3 ser um número ímpar pra você e um número par pra mim. Não importa o que o mundo inteiro pense sobre Carlos, OU ele é programador, OU ele não é. Entendeu?
Agora, o amor pode ser maior que a dor pra você e menor que a dor pra mim, tranquilamente... Sejá lá o que isso quer dizer. Uma coisa é certa: não é proposição lógica.
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Passiva de anulação.
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O professor do Qc acredita que a questão deve ser anulada!