Esta questão envolve conhecimento sobre Tendências Pedagógicas.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Analisemos cada alternativa para que encontremos a correta.
Sobre as tendências pedagógicas:
A) Na tendência tradicional, o
relacionamento professor-aluno é pautado pelo diálogo e a transmissão dos
conteúdos é realizada de forma reflexiva.
Errada! O relacionamento professor-aluno na tendência tradicional era
marcada por uma disciplina rígida e os conhecimentos eram repassados em forma
de verdade absoluta, e não de forma reflexiva.
B) Para a
tendência renovada não diretiva, os problemas pedagógicos e sociais são os
mais importantes, pois eles fortalecem o autodesenvolvimento.
Errada! Para a tendência renovada não diretiva, a escola foca mais no aspecto psicológico
do que no pedagógico e social.
C) Na tendência tecnicista, o papel do professor é incentivar a reflexão
crítica por meio do treinamento da argumentação lógica.
Errada! Os conteúdos repassados pelos professores
são de caráter objetivo, sem deixar espaço para a subjetividade, ou seja, não há o incentivo à reflexão. O papel
do professor é apenas transmitir o conhecimento, “conectando" a verdade
científica ao aluno.
D) A valorização da escola como meio de apropriação do saber e de transformação
social é preconizada pela tendência crítico-social dos conteúdos.
Certa! Na tendência crítico-social dos conteúdos, a escola é responsável pela difusão de
conteúdos para que haja uma compreensão da realidade, e, por consequência, uma transformação.
E) A relação educador-educando defendida pela tendência libertadora pauta-se
numa posição vertical, na qual predomina a autoridade do professor.
Errada! A relação educador-educando acontece de forma horizontal na
tendência libertadora, ou seja, ambos
são sujeitos do conhecimento, dessa forma, não predomina a autoridade do
professor. Essa alternativa está mais afeta à tendência tradicional.
GABARITO: ALTERNATIVA “D".