As danças, em todas as épocas da história e / ou espaço
geográfico, para todos os povos, é representação de suas
manifestações, de seus “estados de espírito”, permeados
de emoções, de expressão e comunicação do ser e de
suas características culturais.
A esse respeito, avalie as afirmativas a seguir.
I. Há vários métodos de ensinar a dança, entre
os quais pode-se utilizar um repertório motor
já concebido para ser dançado pelos alunos ou
propostas de experimentação e improvisação.
Algumas proposições sobre os estímulos para a
criação são de importância para que o processo
criativo se torne mais fácil e motivador.
II. O aluno, com seu pensamento, emoções e ações,
pode desenvolver em grupo ou individualmente
suas criações coreográficas. Quanto mais ele
tem a oportunidade de fazer, mais ele pode
aprimorar esse processo.
III. Quando se cria movimento, sequência, interação
de movimentos com outras pessoas, podem
surgir estruturas imprevisíveis. Nesse processo,
o aluno relaciona as formas de movimento a
partir de suas reflexões.
Estão corretas as afirmativas: