Esta questão
exige conhecimentos sobre procedimentos
e instrumentos de avaliação.
RESOLVENDO A QUESTÃO:
Levando
em consideração os conhecimentos acerca dos procedimentos e instrumentos de
avaliação, analisemos cada alternativa para que selecionemos a correta.
A) Qualquer
instrumento ou procedimento de avaliação deve envolver indicadores que
facilitem a análise dos contextos e a comparação dos estudantes entre si.
Errada!
Qualquer instrumento ou procedimento de avaliação deve envolver indicadores que
facilitem a análise dos contextos, no entanto, deve-se evitar a comparação das
pessoas entre si.
B)
Sugere-se
que as equipes de avaliação adquiram de empresas particulares os instrumentos
avaliativos.
Errada!
Na verdade, o ideal é que as equipes de avaliação produzam seus próprios instrumentos,
ao invés de adquiri-los através de empresas particulares, por exemplo.
C) Além
das observações de comportamentos relacionais entre pessoas, cabem, como
procedimentos de avaliação, a análise da produção escolar dos alunos, a análise
de documentos e as entrevistas.
Certa! Além das observações de
comportamentos relacionais entre pessoas, realmente pode-se incluir nos
procedimentos de avaliação a análise da produção escolar dos alunos, a análise
de documentos e as entrevistas. A análise da produção escolar dos alunos usando-se como fontes seus cadernos, folhas de exercícios, desenhos e outros trabalhos que realiza em sala de aula, sem perder de vista a necessidade de contextualizá-los. A análise de documentos pois eles permitem conhecer a orientação filosófica, a base teórica e operacional sobre as quais a escola se organiza e se planeja. As entrevistas, igualmente complexas, mas necessárias, sendo importante descaracterizá-las como obtenção de dados de pesquisa, pois há uma diferença teórico-metodológica entre as práticas de pesquisa e as de avaliação.
D)
O
questionário é o procedimento de avaliação recomendado para a coleta de
informação e de análise dos dados do contexto educacional escolar.
Errada!
O procedimento mais recomendado para a coleta de informação e de análise dos dados do contexto educacional escolar corresponde ao de observação. O questionário pode deixar algumas dúvidas em relação à fidedignidade e validade das
informações.
E)
As
observações (sistemáticas ou ocasionais) devem restringir-se,
preferencialmente, à sala de aula.
Errada!
As observações (sistemáticas ou ocasionais) não devem restringir-se a apenas às
salas de aulas. Devem envolver outros espaços como o recreio, a merenda, a
chegada e saída da escola.
Gabarito do Professor: Letra C.