Questão 5116762

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional; Modalidades da Avaliação

Em uma turma de 4.º ano do ensino fundamental, após avaliação formativa relativa ao 2.º bimestre, apenas metade da turma demonstrou compreensão do conteúdo substantivo e sua classificação, que havia sido abordado pelo professor no referido período.

Com relação a essa situação hipotética, assinale a opção correta, considerando o conceito de avaliação formativa.  

• A. O professor deve ministrar o próximo conteúdo planejado, sem retomar o do 2.º bimestre.
• B. Como esse conteúdo será abordado nos anos seguintes, não há motivo para preocupação ou intervenção do professor.
• C. O professor pode criar atividades e jogos que permitam que os alunos revejam o conteúdo.
• D. O professor não deve retomar o referido conteúdo: isso causaria atraso e, consequentemente, prejudicaria os alunos que já o tenham compreendido por terem se esforçado mais que os outros para aprender.
• E. O professor deve registrar os nomes dos alunos que não compreenderam o conteúdo, uma vez que o insucesso indica alta probabilidade de retenção ou reprovação.

Gabarito: C

Comentários

• A função Formativa /Verificação: Acontece durante o processo , serve para verificar as conquistas e falhas . O objetivo é controlar o PROCESSO.

  LOGO...

  ]

  ERROU? --> VOLTA P/REPARAR E SER BEM SUCEDIDO.

• GABARITO C

  A avaliação formativa relaciona-se à inclusão, reflexão e transformação. É emancipatória e resultante do ensino crítico-reflexivo. Ninguém fica para trás! :)

• Gostei!