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ID
5118238
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEED-PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando as distinções entre avaliar e examinar, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Achei confuso.

  • tbm

  • O Cespe não está mais sabendo fazer questões!

  • gab. letra B. questão confusa.
  • Estranha essa questão.

  • Gabarito B, sem noção essa questão!

  • A

    O ato de examinar auxilia tanto o aluno quanto o professor a analisar suas trajetórias, para, se necessário, eles as replanejarem. Conceito de avaliação.

    B

    O exame informa o que foi ou não aprendido em determinado período.

    C

    O ato de avaliar é diagnóstico, excludente e processual. O ato de avaliar parte do presente, da investigação, da pesquisa, do diagnóstico para posteriormente propor soluções.

    D

    Avaliar e examinar são imprescindíveis no processo de aprendizagem. O ato de examinar é pontual, seletivo, antidemocrático, classificatório, excludente, está centrado no produto.

    E

    O ato de examinar traz para o professor dados necessários para o prosseguimento do processo pedagógico.

    Conceito de avaliação.

    Para ficar mais claro

    Examinar -O ato de examinar é pontual, seletivo, antidemocrático, classificatório, excludente, está centrado no produto.

    Avaliar- O ato de avaliar parte do presente, da investigação, da pesquisa, do diagnóstico para posteriormente propor soluções.

  • Questão confusa...

  • Questão muito confusa,até parece a quadrix.

  • QUESTÃO MUITO MAL ELABORADA! AFFF

  • Letra B, tem nada de confuso na questão para Luckesi:

    Pedagogia do exame: apenas reprovar ou aprovar, classificatório meritocrático.

    Avaliação: ato pedagógico, caminho para a aprendizagem, apreciação qualitativa sobre dados relevantes.

    A) O ato de examinar auxilia tanto o aluno quanto o professor a analisar suas trajetórias, para, se necessário, eles as replanejarem. Errada o exame é classificatório

    B) O exame informa o que foi ou não aprendido em determinado período. Correta o exame informa ao final do processo apenas para aprovar ou reprovar

    C) O ato de avaliar é diagnóstico, excludente e processual. Errada a avaliação reflete sobre o desempenho, coleta informações.

    D) Avaliar e examinar são imprescindíveis no processo de aprendizagem. Errada o ideal é avaliar

    E) O ato de examinar traz para o professor dados necessários para o prosseguimento do processo pedagógico. Errada examinar apenas testa aprova ou reprova