Questão Q1706229

Os perigos de estar sempre conectado

Quem acha que o comportamento dos jovens – e de muitos adultos – que não desgrudam os olhos e os dedos da tela de um celular quando estão em grupo é apenas sinal de falta de educação ou de respeito com quem está em volta pode começar a se preocupar com outras questões mais sérias.

Um novo estudo da Universidade Estadual de Michigan, nos Estados Unidos, mostra que mesmo os alunos mais inteligentes podem piorar seu desempenho acadêmico quando o uso de celulares, tablets ou notebooks torna-se frequente em sala de aula. Foram avaliados 500 alunos de psicologia. Todos eles (mesmo aqueles com melhores habilidades intelectuais) tiveram uma queda de rendimento e notas, à medida que crescia o uso de internet durante as aulas – olhando notícias, respondendo a e-mails ou publicando nas redes sociais.

Se o fenômeno ocorre com os mais jovens – em teoria, mais bem adaptados a administrar múltiplas tarefas ao mesmo tempo –, não é difícil imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos vindos do celular e dos computadores. Os resultados desse trabalho da Universidade de Michigan sugerem que as atividades extremamente envolventes da internet podem tirar até os mais “brilhantes” do rumo.

Outro estudo, em Atlanta, nos Estados Unidos, investigou o fenômeno das mensagens pelo celular. O resultado mostrou que 41% dos jovens que já dirigem admitiram ter mandado um texto ou um e-mail enquanto guiavam seu carro. Em alguns Estados, esse índice ultrapassou 60%. Trata-se, claramente, de um comportamento cada vez mais comum entre eles. A questão aqui é a habilidade em conduzir um veículo de maneira segura quando o foco de atenção do motorista, além dos olhos e das mãos, está longe do volante. Os jovens, que tendem a ter comportamentos mais impulsivos, correm maior risco de acidentes.

Como não é possível imaginar um mundo e uma escola sem celulares e internet, o importante é saber qual o momento mais adequado e seguro para usar essas tecnologias. Que tal desligar o aparelho e prestar um pouco mais de atenção à aula e ao trânsito?

(Jairo Bouer. Época, 30 de junho de 2014. Adaptado)

Assinale a alternativa cuja frase apresenta palavra ou expressão empregada com sentido figurado.

Alternativas

... mostra que mesmo os alunos mais inteligentes podem piorar seu desempenho acadêmico... (2° parágrafo)

... imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos... (3° parágrafo)

... não é difícil imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho... (4° parágrafo)

... o importante é saber qual o momento mais adequado e seguro para usar essas tecnologias. (5° parágrafo)

Que tal desligar o aparelho e prestar um pouco mais de atenção à aula e ao trânsito? (5° parágrafo)

Comentários

Assertiva B sentido figurado.
... imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos... (3° parágrafo)
GAB. B
... imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos... (3° parágrafo
Alternativa “B”.

As palavras dentro de um contexto podem assumir vários sentidos. Elas podem aparecer em seu sentido real, ou em sentidos figurados.

-Denotação: palavra utilizada em sentido real, geralmente associado ao primeiro significado que aparece na definição do dicionário. (Denotação, letra “D” de “Dicionário). Transmite o sentido mais comum da palavra, sendo aquele que é imediatamente reconhecido.
EX: Hoje o mar está agitado.
As estrelas brilham forte.
O rio está cheio de peixes.

-Conotação: A palavra utilizada em sentido figurado. Depende de um contexto frásico em que está inserida. Transmite um significado subjetivo da palavra, sujeito à interpretação dos interlocutores e ampliam o sentido original de uma palavra. Tem o objetivo de ser expressiva para provocar sentimentos nos interlocutores.
EX: Ela partiu, e deixou um mar de saudades.
Aquela atriz é uma estrela do cinema.
Ele chorou rio de lágrimas.

OBS: Cuidado para não cair na pegadinha das bancas. Em questões que abordam o sentido figurado, é preciso ter atenção para o contexto que as frases nas alternativas foram retiradas. Desse modo, você conseguirá entender o sentido da frase ou palavra que está em evidência na questão. Não fiquem presos somente as alternativas, leia de onde elas foram retiradas e entenda seu contexto.
gaba B

quando pedir

CONOTATIVO → É algo figurativo, "modo de dizer", não expressa bem a realidade.
Ex.: o qC não quer dar desconto para eu renovar minha assinatura, estou morrendo de raiva por isso.

Eu não estou literalmente morrendo, é modo de dizer, sentido figurado.

DENOTATIVO → D de Dicionário. É o sentido literalmente falando.
Ex.: Os ventos eram tão fortes que os prédios balançavam.

pertencelemos!
... imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos... (3° parágrafo)
GABARITO (B)ITUCA

... imaginar que os mais velhos enfrentem o mesmo tipo de problema em seu trabalho, quando pulverizam sua atenção em estímulos... (3° parágrafo)

Pulverizar
1. reduzir(-se) a pó.
2. "p. o grão do trigo
Ninguém reduz a pó a atenção

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