SóProvas


ID
5208595
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IBGE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto 1A2-I

    Este artigo questiona a informação histórica de que o Brasil se insere na modernidade-mundo, o chamado “mundo moderno”, através da realização da Semana de Arte Moderna de 1922. Tal inserção se daria, na verdade, pela construção do samba moderno a partir da ótica artística de Pixinguinha (1897-1973), em especial pela sua excursão com os Oito Batutas pela França, em 1921, patrocinada pelo multimilionário Arnaldo Guinle (1884-1963), apesar das críticas negativas de cunho racista dos cadernos culturais da época.
    O samba de Pixinguinha é resultante do amálgama das expressões culturais e religiosas afro-brasileiras e das trocas de experiências culturais entre diferentes expressões culturais que começavam a circular pelo mundo, de maneira mais ampla e rápida, graças às ondas sonoras de rádio, às gravações de discos e às partituras que chegavam ao Rio de Janeiro. Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca, que funcionava como acesso das populações pobres e marginalizadas da cidade ao que de mais moderno ocorria no mundo, de maneiras inimaginadas pelas elites da época, com impactos ainda não devidamente situados e valorizados em suas importâncias e significados para a cultura brasileira. Há ainda a influência da música europeia como a polca ou a música de Bach, retrabalhadas e contextualizadas pelos músicos negros e mestiços que deram origem ao choro e ao maxixe, os quais seriam presenças seminais no artesanato musical de Pixinguinha.
     Pixinguinha e seus oito Batutas subvertem a ordem racista da elite brasileira da época conquistando –– literalmente –– a cidade luz, estabelecendo novos parâmetros culturais e de modernidade para os próprios europeus. No entanto, mesmo que seu impacto no exterior tenha se dado de maneira espaçada e pontual, a Semana de Arte Moderna de 1922 ficou conhecida como símbolo de nossa inserção na modernidade-mundo vigente, em detrimento do impacto imediato causado pela arte revolucionária de Pixinguinha e sua trupe musical entre os círculos culturais europeus. Cada apresentação era uma demonstração ao mundo de uma nova forma de música urbana, articulada e desenvolvida, com estrutura rítmica e harmoniosa de alta sofisticação. Não é por acaso que as gravações e partituras desse período em Paris tornaram-se referenciais para o cenário musical francês e para o mundo do jazz norte-americano, como ficaria comprovado pela admiração confessa de Louis Armstrong (1901-1971) por Pixinguinha ou pela regravação de Tico-Tico no fubá por Charlie Parker (1920-1955), no álbum La Paloma, em 1954. Christian Ribeiro. Pixinguinha, o samba e a construção do Brasil moderno. Internet: (com adaptações).  

No trecho “Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca”, a partícula “se” classifica-se como

Alternativas
Comentários
  • Questão com gabarito totalmente controverso. Vejam:

    Tornar-se, arrepender-se -> "SE" é parte integrante do verbo, transmitem sentimentos.

    Desenvolver -> Verbo Transitivo Direto, com sentido de voz passiva, (ela é desenvolvida)

  • Gabarito deve ser alterado para "D". Isso porque

    1. SE como PIV não se liga a verbo Transitivo Direto, que é o caso em tela.
    2. SE como PIV é integrante de verbo que exprime sentimento ou mudança de estado (Celso Cunha), o que não é verificado no excerto
    3. SE como PIV não pode ser transposto para voz passiva, o que é admitido na passagem.

    -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Contextualmente, o verbo DESENVOLVER é transitivo direto (sentido de "Fazer com que (alguma coisa) cresça ou fique maior"), sendo o SE uma Partícula Apassivadora, fato comprovado com a transposição da voz passiva analítica:

    • Existia toda uma vida cultural que ERA DESENVOLVIDA em torno da vida portuária carioca (voz passiva analítica)

    Quando o SE funciona como Parte Integrante do Verbo (PIV), ele se liga obrigatoriamente a Verbo Intransitivo, Verbo de Ligação ou Verbo Transitivo Direto e Indireto, mas não ao Verbo Transitivo. Além disso, segundo Celso Cunha, a parte integrante de verbos denota sentimentos ou mudança de estado, o que não é verificado na questão, haja vista que desenvolver denota iniciação/atividade.

    Ademais, o PIV não pode ser transposto para voz passiva, como:

    • O município se desenvolveu muito.
    • O município era desenvolvido muito (desenvolver expressando mudança de estado). A frase não faz sentido algum! Quando SE = PIV, não pode haver transposição voz passiva.

    Explicação em vídeo Décio Terror (7:45 min): https://www.youtube.com/watch?v=83RCqBnpHMs

    Tudo que há de bom: https://linktr.ee/pedrohtp

    bons estudos!

  • Passo à passo sobre a partícula SE:

     

    1ª pergunta: "Os verbos ligados à partícula SE são: IR, PARTIR, SORRIR, RIR ou SENTAR?

    Resposta posititva: então significa que esse SE é uma PARTÍCULA EXPLETIVA.

    Resposta negativa: passe para a próxima pergunta, que é...

     

    2ª pergunta: "Consigo determinar o agente do verbo?" NOTE QUE NÃO QUERO O SUJEITO, MAS O AGENTE QUE PRATICA A AÇÃO DO VERBO.

    Resposta negativa: então significa que esse SE é uma PARTÍCULA PARTÍCULA APASSIVADORA ou ÍNDICE DE IND. DO SUJEITO,

    PART. APASS. -> VTD ou VDTI 

    IND. DE INDET. DO SUJEITO. -> VI, VL ou VTI

    Resposta positiva: passe para a próxima pergunta que é...

     

    3ª pergunta: "O sujeito do verbo pratica e sofre a ação ao mesmo tempo?"

    Resposta positiva: Este SE é um pronome reflexivo

    Resposta negativa: Só restará a opção de ser uma PARTÍCULA INTEGRANTE DO VERBO (VERBOS PRONOMINAIS).

    (fonte: comentário da suellem)

    Uma partícula/expressão expletiva (ou de realce) tem o papel de realçar ou enfatizar um vocábulo ou um segmento da frase. Ela nunca exerce função sintática. Pode ser retirada da frase sem prejuízo sintático ou semântico. (fonte: só português)

  • O meu entendimento foi o seguinte:

     “Existia toda uma vida cultural / que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca”

    1º frase: Uma vida Cultural Existia (Verbo Intransitivo)

    2º frase: Que (pronome Relativo, retomando uma vida cultural) se desenvolvia.

    Que se desenvolvia em torna da vida portuária carioca . (verbo Intransitivo). Logo, não pode ser Partícula apassivadora, pois para ser uma P.A tem que ter Verbo transitivo direto, indireto + Sujeito paciente (SER/ESTAR + Particípio). Então, cheguei a conclusão de ser parte integrante do verbo.

    espero ter contribuído com o meu raciocínio.

  • Simplesmente incrédulo. É totalmente plausível, pelo contexto no qual a frase está inserida, que a partícula SE pode ter valor de partícula apassivadora. Basta analisarmos que a vida cultural era desenvolvida pela sinergia da população carioca junto às influências europeias presentes nos portos. Questão que desmotiva, que privilegia aqueles que montam algoritmos para resolução de questões de português, em vez de tentar analisar o contexto e resolver de maneira adequada a assertiva. enfim, vida que segue!

  • Existia toda uma vida cultural/ que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca

    Desenvolvendo a oração subordinada adjetiva restritiva.

    Uma vida cultural se desenvolvia em torno da vida portuária carioca

    Uma vida cultural -> Sujeito

    em torno da vida portuária carioca -> Adjunto adverbial

    Não é possível ser partícula apassivadora porque o verbo, nesse caso, é intransitivo.

  • nao entendi pq o verbo desenvulver não e vtd quem desenvolve desenvolve alguma coisa

    ....

  • Para a Pra. Adriana Figueiredo o gabarito da questão é a letra E.

    https://www.youtube.com/watch?v=AQss9J9wYyw (1:42:20)

    ---------------------

    Já para o Pr. Décio Terror o gabarito é a letra D.

    https://www.youtube.com/watch?v=83RCqBnpHMs (7:39)

  • Atualizando!!! A questão foi anulada!!!!

    A partícula SE adquire as seguintes classificações:

    Conjunção

    a) Conjunção subordinativa integrante – Introduz uma oração subordinada substantiva.

    Ex: Analisamos se as propostas eram convenientes.

                                Oração subordinada substantiva objetiva direta

     

    b) Conjunção subordinativa causal – relaciona-se a “já que”, “uma vez que”.

    Se não tinha competência para o cargo, não poderia ter aceitado a proposta.

    Oração subordinada adverbial causal

    c) Conjunção subordinativa condicional – estabelece um sentido de condição, podendo equivaler-se a “caso não”.

    Ex: Se tivéssemos saído mais cedo, poderíamos aproveitar mais o passeio.

    Or. subordinada adverbial condicional

    Pronome

    a) Pronome apassivador – Relaciona-se a verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos, estando na voz passiva sintética.

    Dica importante:

    No intuito de reconhecer a devida ocorrência, recomenda-se mudar o verbo para a voz passiva analítica.

    Ex: Fiscalizaram-se várias CNHs.

    Fazendo tal permutação, obteríamos: Várias CNHs foram fiscalizadas.

    b) Índice de indeterminação do sujeito – Relaciona-se a verbos intransitivos, transitivos indiretos ou de ligação, uma vez conjugados na 3ª pessoa do singular.

    Nota importante:

    De modo a identificar tal classificação, basta substituirmos o “se” por alguém ou ninguém.

    Ex: Precisa-se de funcionários qualificados.

    Alguém precisa de funcionários qualificados.

    c) Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

    Ex: Os garotos queixaram-se do mau atendimento.

    d) Pronome reflexivo – Neste caso, dependendo da predicação a que se relaciona o verbo, o pronome “se” pode exercer a função de objeto direto, indireto ou sujeito de um infinitivo, assumindo o sentido de “a si mesmo”.

    Ex: A garota penteou-se diante do espelho.

    e) Pronome reflexivo recíproco – Podendo também funcionar como objeto direto ou indireto, o pronome “se” corresponde a outro. Tal reciprocidade refere-se à ação do próprio sujeito.

    Ex: Inacreditavelmente, aqueles amigos parecem respeitar-se.

    f) Partícula de realce ou expletiva – Assim como retrata a própria nomenclatura (realce), tal classificação permite que o pronome seja retirado da oração sem para que isso haja alteração de sentido. Neste caso, liga-se a verbos intransitivos, indicando uma ação proferida pelo sujeito.

    Ex: Toda plateia riu-se diante das travessuras do palhaço trapalhão.

    Notamos que o discurso seria perfeitamente compreensível caso retirássemos o “se”.

  • A palavra "se", quando empregada junto a verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto, não exerce qualquer função sintática na oração. A sua forma está sendo empregada tão somente para marcar uma voz verbal.

    Partícula Apassivadora = se + verbo transitivo direto ou verbo transitivo direto e indireto. 

  • CESPE gosta de uma confusão, tanta questão boa e razoável do mesmo tema e ela escolhe a polêmica e dúbia.

  • O colega walter foi perfeito na analise. Hj, ao meu ver, n ha isso de professor, q virou um mero termo!! qlqr um, hj, q passe em algum concurso considerado "dificil", se autoproclama como tal. Ao titulo sobrou a nostalgia de outrora...

  • A ideia é não depreender muito tempo em uma questão tão polêmica qual detém várias posições diferentes mesmo entre os professores. Só vai resultar em confusão e discórdia dentro da própria cabeça.

  • “Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca"

    Partícula Integrante do Verbo: Ligada a verbos pronominais

    Para saber se é Verbo Pronominal: Conjugar na 1º pessoa e ter a palavra "ME"

    Encostar: Eu me Encosto

    Concentrar: Eu me Concentro

    Desenvolver: Eu me Desenvolvo

    GAB: D

  • Gabarito: D

    Verbo pronominal.

    Além de concursanda sou formada em Letras pela UERJ e corrijo redações em até 24 horas. Valor:10 reais. Meu zap é: 21987857129.

  • Eu não tinha certeza se era PIV , mas sabia que não era nenhuma das outras 4 alternativas .

    O importante é marcar o X no lugar certo na hora da prova .

  • d) parte integrante do verbo. - CERTO

     

    Sim. Um se parte integrante do verbo é aquele que:

     

    1. Se retirado, o verbo não existe. Exemplo: suicidar-se

    2. Se retirado, o verbo muda de sentido. Exemplo: tornar-se

     

    O primeiro caso é mais fácil. Notem que não existe o verbo suicidar (sem o "se")O verbo é sempre suicidar-se. Não faz sentido alguém dizer, por exemplo, Fulano suicidou Beltrano ou Fulano suicidou. Precisamos dizer, obrigatoriamente, Fulano suicidou-se (ou Fulano se suicidou).

     

    Já no segundo caso, quando a gente tira o se do verbo, o verbo continua a existir, mas com outro sentido. Exemplos:

     

    ·        Carla tornou-se uma aluna exemplar.

    ·        O peixe debatia-se na rede.

     

    No primeiro caso, o verbo tornar-se é um verbo de ligação. Ele está ligando o sujeito (Carla) ao seu predicativo (uma aluna exemplar). Se a gente retirar o se, teremos apenas o verbo tornar, que possui sentido diferente. Tornar significa voltar. Ex: Fulano tornou ao lugar de onde veio. Fulana tornou a estudar português. Vejam que são "verbos diferentes".

     

    No segundo exemplo, ao se dizer que o peixe debatia-se na rede, estamos dizendo que o peixe estava se agitando muito, tentando se libertar da rede. Se o se for suprimido, temos o verbo debater, que é completamente diferente. Debater é discutir uma ideia, por exemplo. 

     

    Ok, agora sabemos o que é o "se" parte integrante do verbo. Vamos, então, analisar o nosso exemplo:

     

    → Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca.

     

    Vejam que o verbo desenvolver-se possui o sentido de crescer, aumentar. 

     

    Uma vida cultural se desenvolvia em torno da vida portuária carioca ⇔ Uma vida cultural crescia em torno da vida portuária carioca

     

    Nós não podemos retirar o "se" porque o verbo desenvolver, sem o "se", é transitivo direto, ou seja, exige um complemento. Não faz sentido a gente dizer "uma vida cultural desenvolvia em torno da vida portuária carioca". Uma vida cultural desenvolvia o quê? 

     

    O verbo desenvolver possui o sentido de aprimorar, melhorar a capacidade, progredir. Exemplo:

     

    • Viajou para a Inglaterra para desenvolver a fluência no inglês.

     

    Portanto, gente, o vocábulo "se", no contexto, é parte integrante do verbo, pois o verbo pronominal "desenvolver-se" equivale ao verbo intransitivo crescer, aumentar. A letra D está correta. 

    Sthefanny Alcântara

  • se a vida cultural se desenvolvia, como podem imaginar que o SE seria particular apassivadora?? fui por eliminação e a menos errada é a letra C.
  • nesse contexto, " desenvolver " é um verbo intransitivo,

    logo, um VI + SE seria um indice de indeterminação do sujeito,

    mas, como podemos ver o sujeito expresso " uma vida cultural ",

    o " se " é uma Parte integrante do verbo

    PMCE 2021, mas só Deus sabe quando...

  • Verbos pronominais são aqueles acompanhados por pronomes oblíquos átonos.

    Esse tipo de verbo é usado para indicar ações relativas ao sujeito que as pratica.

  • Melhor solução = anulação

    Pois há justificativa para CERTO e ERRADO a depender da análise feita na frase desse contexto, pq o sentido é o mesmo só muda a transitividade e aí tá o perrengue. Anulando não se privilegia quem gabaritou conforme a banca (PIV) ou avesso à banca, como PA. Haja vista o verbo “desenvolver” aceitar ambas as regências VI ou VTD. Desse modo, ambas as formas PA e PIV são aceitas, nesse contexto. E ao explicar vc deve usar SEMPRE o mesmo VERBO…

    Existia toda uma vida cultural que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca

    1) Verbo Intransitivo Pronominal = valor de fazer progredir / prosperar

    Ex 1: … graças as novas políticas públicas, a região do em torno se desenvolveu bem

    Ex 2: … as penitenciárias estão se desenvolvendo intensamente no em torno do DF

    Gab = PIV

    2) Verbo Transitivo Direto = valor de fazer progredir / prosperar

    Ex: … essa região do em torno está se desenvolvendo bem

    Passando o trecho que se desenvolvia em torno da vida portuária carioca pra passiva analítica:

    que era desenvolvida em torno da vida portuária carioca

    No contexto, toda uma vida cultural se desenvolveu em torno da vida portuária carioca

    toda uma vida cultural....................... sujeito paciente

    se desenvolveu................................. VTD

    em torno da vida portuária carioca.... Adjunto adverbial de lugar

    Assim, VTD + se + sujeito = PA

    Lembrando: qdo há PA não há OD. O OD vira sujeito paciente

    Gab = PA

  • Gabarito atualizado

    ❌ Questão foi anulada

    Justificativa da banca: Há mais de uma resposta correta, uma vez que a partícula considerada na questão pode ser considerada tanto parte integrante do verbo quanto partícula apassivadora.

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