Questão 5289382

• Banca: AMAUC
• Órgão: Prefeitura de Irani - SC
• Ano: 2019
• Provas: AMAUC - 2019 - Prefeitura de Irani - SC - Professor - Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Base Nacional Comum Curricular - BNCC; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira

Sobre os eixos organizadores do componente LI da BNCC é falso afirmar:

• A. As práticas de linguagem oral, presenciais ou não, com contato face a face ou não, constituem gêneros orais nas quais as características dos textos, dos falantes envolvidos e seus “modos particulares de falar a língua”, que, sempre, marcam suas identidades, devem ser considerados.
• B. Itens lexicais e estruturas linguísticas utilizados, pronúncia, entonação e ritmo empregados, acrescidos de estratégias de compreensão, de acomodação e de negociação constituem aspectos relevantes na configuração e na exploração dessas práticas.
• C. As práticas de leitura em LI promovem o desenvolvimento de estratégias de reconhecimento textual e de investigação sobre as formas pelas quais os contextos de produção favorecem processos de significação e reflexão crítica/problematização dos temas tratados.
• D. O estudo do léxico e da gramática, envolvendo formas e tempos verbais, estruturas frasais e conectores discursivos, entre outros, tem como foco levar os alunos, de modo indutivo, a descobrir o funcionamento sistêmico da LI.
• E. Diferentes grupos de pessoas, com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos, vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais. Este é o cenário da LI como língua franca, e, nele, aprender Inglês implica problematizar os diferentes papéis da própria LI no mundo.

Gabarito: A