Questão 5346307

• Banca: SELECON
• Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT
• Ano: 2019
• Provas: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Assistente Social
• Disciplina: Serviço Social
• Assuntos: Educação e Serviço Social; Serviço Social na Educação

No cotidiano escolar se apresentam situações que revelam diferentes dimensões da questão social que interferem no processo ensino-aprendizagem. Há diversas possibilidades de intervenção ética e democrática do assistente social no âmbito escolar, sendo que NÃO é uma possibilidade:

• A. realizar articulação com o Conselho Tutelar e demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos a fim de realizar encaminhamentos que envolvam casos de suspeita ou violação de direitos da criança e do adolescente
• B. adotar estratégias formais e informais do Serviço Social para solucionar casos de desentendimento entre docentes e alunos, sem que isto interfira no autoritarismo e centralidade do poder decisório do diretor da unidade escolar
• C. sugerir grupos de discussão sobre temática do fracasso escolar, violências, discriminação e cidadania com os docentes
• D. interagir com o corpo docente e estimular a intersetorialidade sempre que necessário, bem como orientar familiares e alunos quanto ao acesso aos serviços e programas existentes na rede local

Gabarito: B

Comentários

• Complementando:

  Lugar do crime Art. 6º Considera-se praticado o fato, no lugar em que se desenvolveu a atividade criminosa, no todo ou em parte, e ainda que sob forma de participação, bem como onde se produziu ou deveria produzir-se o resultado. Nos crimes omissivos, o fato considera-se praticado no lugar em que deveria realizar-se a ação omitida.

  Crimes comissivos: teoria da ubiquidade

  Crimes omissivos: teoria da atividade