Questão 5457388

• Banca: Unesc
• Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC
• Ano: 2019
• Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o ensino de língua estrangeira não é correto afirmar:

• A. Em vez de se acatar imposições feitas por diferentes métodos, pensa-se mais em termos de uma variedade de opções pedagógicas derivadas de concepções teóricas específicas da linguagem e da aprendizagem de línguas.
• B. Já no fim da década de 1980 os métodos começaram a ser questionados por serem vistos como excessivamente prescritivos.
• C. O método gramática-tradução deve ser o único utilizado em razão das grandes demandas de tradução que os alunos têm.
• D. A partir da década de 1980 uma nova visão aparece. Prefere-se falar em abordagens em vez de métodos, já que aquelas situam-se em um nível mais conceptual, que permite maior flexibilidade nas suas realizações.

Gabarito: C