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ID
5474083
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Araguaína - TO
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Uma das dificuldades mais comuns enfrentadas pelo professor é o que Libâneo (1990) costuma chamar de “controle da disciplina”. A disciplina em sala de aula está relacionada a vários fatores que podem ser internos ou externos à sala de aula. Nesse aspecto, analise as assertivas a seguir:

I. A disciplina da classe está diretamente ligada ao estilo da prática docente, ou seja, a autoridade profissional, moral e técnica do professor. Quanto maior a autoridade (no sentido mencionado) do professor, mais os alunos darão valor às suas exigências.

Por isso que

II. o professor precisa ter domínio do conteúdo, dos métodos e procedimentos de ensino. Além de ser dedicado e sensível às diferentes realidades dos alunos, manifestando capacidade de empregar com segurança os princípios didáticos relacionando os conteúdos com as atividades humana e social.

A partir da análise das assertivas é possível afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Quanto maior a autoridade do professor, mais os alunos darão valor. Não entendi.
  • Na teoria tudo é lindo, pq não fala numa linguagem mais simples e clara o que tem que ser feito? Quando um aluno sem educação responde para o professor qual atitude tomar?

    Questões do dia a dia, não adianta ficar falando lindo, na hora do vamo vê , a realidade é bem diferente

  • RESPOSTA CORRETA LETRA A.

  • Letra A . Devemos deixar claro aqui que para Libâneo autoridade não está ligada à autoritarismo. A autoridade para Libâneo é o respeito o professor não é tio muito menos avô dos estudantes, . O professor deve combinar firmeza e respeito . Então o professor deve ter autoridade para desenvolver a autonomia dos estudantes.

    A passagem a seguir é uma citação fiel ao livro de Libâneo "Didática" . Ele divide a autoridade em:

    Autoridade profissional: Domínio da matéria.

    Autoridade Moral: Qualidades do professor personalidade.

    Autoridade Técnica: São os métodos didáticos para que os alunos compreendam e assimilem o conteúdo