SóProvas


ID
5476414
Banca
NC-UFPR
Órgão
PC-PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte trecho de um texto retirado da revista Superinteressante (ed. 214, Editora Caras, 2021, p. 16):


Um dos maiores desafios na cena do crime é descobrir o tempo transcorrido entre o crime e a chegada da perícia. Esse período é chamado de intervalo pós-morte (IPM). O IPM pode auxiliar no levantamento de suspeitos presentes no local. Se você souber o dia e a hora do assassinato, talvez possa usar outros meios para descobrir quem estava por perto – e assim elucidar o acontecido e prender o responsável.


Os trechos a seguir dão continuidade ao parágrafo apresentado. Numere os parênteses indicando a ordem que dá sequência lógica ao trecho inicial. 


( ) Isso é possível porque essas substâncias podem acelerar, reduzir ou alterar o desenvolvimento dos insetos, mexendo com a fisiologia da larva ou do adulto.

( ) Também é interessante determinar qual foi o primeiro inseto a colonizar o cadáver, pois esse inseto veterano permite estimar o IPM com precisão. Moscas podem descobrir um cadáver e pôr ovos nele em meros 30 minutos após o ocorrido.

( ) Para os peritos descobrirem o IPM, um dos métodos é avaliar e classificar os diferentes insetos presentes no cadáver: larvas, moscas, besouros, vespas etc.

( ) Associando essa informação entomológica com outras características da decomposição, o perito pode obter o IPM com uma margem de erro de apenas algumas horas ou minutos.

( ) Embora a visão de larvas em um cadáver seja nojenta, essas pequenas testemunhas fornecem tantas informações aos peritos iniciados que eles querem mais é encontrá-las na cena do crime para poder “conversar”.

( ) Por meio da identificação das espécies e das quantidades em que elas aparecem, dá para ter uma boa noção do tempo que o corpo está se decompondo. Os insetos também podem dar dicas sobre a causa da morte e informar se alguém moveu o morto de lugar.

( ) Além de informações associadas ao IPM, a avaliação conjunta dos insetos presentes – combinada a dados de temperatura e umidade – pode auxiliar o perito a descobrir a causa exata de mortes associadas a drogas ou envenenamentos.


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Eu achei sem nexo o gabarito, alguém sabe se realmente é a letra D?

  • Questãozinha enjoada!

  • Se pensar muito erra. Eu não pensei e errei tbm.

  • Eu jurava que era A

  • No início achei a questão difícil, quando chegou no final achei que estava no início .

  • Achei sem sentido . help

  • questão no mínimo confusa..
  • Olá, alguém do QC ou professor poderia explicar essa questão, por favor.

    Eu não entendi P.N dessa questão.

  • Para achar a resposta conclui em achar a primeira sequência que completava o texto ou seja a explicação para os Peritos descobrirem o IPM que seria a terceira complementação deixando a questão com as alternativas C e D. Lendo mais a fundo percebi que o número 3 da sequência só poderia ser a penúltima alternativa pelo fato de explicar os Insetos. Tudo foi dedução, mas a chance de errar é bem grande questão bem difícil.

  • Resposta letra D

    Descobrindo a primeira e a segunda continuidade do texto o resto foi facio ,pois fui por eliminação.

  • Sequência lógica ao trecho inicial:

                              CONECTIVOS

    Adição: e; nem; também; não só...mas também; não apenas; não somente; além disso; ademais; como; bem como; ainda; do mesmo modo; depois; finalmente; em seguida; adicionalmente;..

    .Conclusão: portanto; logo; então; assim; por conseguinte; pois; por isso; enfim; em conclusão; em suma;..

    Comparação: da mesma maneira; da mesma forma; como; similarmente; assim como; mais que; menos que; tão...quanto; tão...como; tanto...quanto; tal qual;...

    Oposição: mas porém; entretanto; contudo; todavia; no entanto; senão; embora; mesmo que; apesar de que; não obstante; em vez de; pelo contrário; por outro lado;..

    .Alternância: ou...ou; ora...ora; não...nem; seja...seja; talvez...talvez;

    Exemplificação: por exemplo; em outras palavras; exemplificando; isto é; tal como;...

    Causa: pois; visto que; já que; porque; uma vez que; dado que; posto que; em virtude de; graças a; devido a;...

    Negação : não nunca; jamais; de jeito nenhum; tampouco; em hipótese alguma;...

    Dúvida: talvez; provavelmente; é provável; quiçá; porventura; possivelmente;...

    Afirmação: certamente; evidentemente; é evidente; decerto; realmente; seguramente; sem dúvida;..

    Concessão: apesar de; embora; ainda que; mesmo que; por mais que; ainda assim; se bem que;...

    Conformidade: conforme; segundo; consoante; como; de acordo com;...

    Condição: se; caso; contanto que; salvo se; ao menos que; a não ser que;...

    Finalidade para que; a fim de que; com o fito de;...

    Proporção: à proporção que; à medida que; ao passo que; quanto mais; quanto menos;...

    Resumo: em suma; em resumo; em síntese;...

    Sequência: em primeiro lugar; primeiramente; antes de; em segundo lugar; em seguida; depois de; concluindo; para terminar; em síntese; finalizando;...

    Reformulação: mais precisamente; em outras palavras; dito de outro modo; ou melhor; em outros termos;...

  • Dica rápida pra quem busca carreiras policiais e quer rapidez e qualidade nos estudos:

    1. Mapas Mentais: https://bityli.com/4LNiV
    2. LEI SECA para carreiras policiais: https://bityli.com/QNWkx
    3. Questões do QC

    Seja constante essa é a única formula do sucesso.

  • Essa questão deveria ter sido anulada!

    A sequência lógica correta é: 3 - 6 - 2 - 4 - 7 - 1 - 5 (Não há alternativa pra ela)

    Muitos examinadores estão fazendo uma verdadeira sacanagem quando elaboram certas questões.

    Acessem o link, leiam o texto e tirem suas conclusões...

    https://super.abril.com.br/blog/bzzzzzz/como-os-insetos-dao-pistas-aos-peritos-na-cena-do-crime/

  • De longe parecia difícil, de perto parecia que estava de longe...