SóProvas


ID
5494654
Banca
IBFC
Órgão
IAP - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Chão da infância. Algumas lembranças me parecem fixadas nesse chão movediço, as minhas pajens. Minha mãe fazendo seus cálculos na ponta do lápis ou mexendo o tacho da goiabeira ou ao piano, tocando suas valsas. E Tia Laura, a viúva eterna que foi morar na nossa casa e que repetia que meu pai era um homem instável. Eu não sabia o que queria dizer instável mas sabia que ele gostava de fumar charutos e gostava de jogar. A tia um dia explicou, esse tipo de homem não consegue parar muito tempo no mesmo lugar e por isso estava sempre sendo removido de uma cidade para a outra como promotor. Ou delegado. Então minha mãe fazia os tais cálculos de futuro, dava aquele suspiro e ia tocar piano. E depois arrumar as malas.

    - Escutei que a gente vai se mudar outra vez, vai mesmo? Perguntou minha pajem Maricota. Estávamos no quintal chupando os gomos de cana que ela ia descascando. Não respondi e ela fez outra pergunta: Sua tia vive falando que agora é tarde porque Inês é morta, quem é essa tal de Inês?

    Sacudi a cabeça, não sabia. Você é burra, Maricota resmungou cuspindo o bagaço. Fiquei olhando meu pé amarrado com uma tira de pano, tinha sempre um pé machucado (corte, espinho) onde ela pingava tintura de iodo (ai, ai!) e depois amarrava aquele pano. No outro pé, a sandália pesada de lama.

     [...]

(TELLES, Lygia Fagundes. Invenção e Memória.

Rio de Janeiro. Rocco, 2000, p.9)

No período “Sacudi a cabeça, não sabia.” (3º§), a vírgula marca uma pausa entre as orações que apresentam entre si um sentido implícito. A relação entre elas seria explicitada, adequadamente, através do emprego da seguinte conjunção:

Alternativas
Comentários
  • porque: Conjunção explicativa ou casual, ou seja, introduz uma explicação ou causa da oração anterior.

    "sacudi a cabeça porque não sabia"

  • Gabarito D

    contudo: conjunção adversativa

    quando: conjunção temporal

    embora: conjunção concessiva

    porque: conjunção explicativa, causal ou final

    conforme: conjunção conformativa.

    Observação: as conjunções podem expressar outros sentidos a depender do contexto, portanto sempre o verifique.

    Exemplo: Acendi a luz, e ele não acordou.

    A conjunção "e" aqui é adversativa, equivalente a "mas", observe que é antecedido por vírgula, retirando do "e" o sentido natural de adição.

  • A questão é de morfologia e quer por qual das conjunções abaixo poderíamos substituir a vírgula em “Sacudi a cabeça, não sabia”. Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e fazem que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) contudo. 

    Errado. "Contudo" é conjunção coordenativa adversativa.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     .

    B) quando.

    Errado. "Quando" é conjunção subordinativa temporal.

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Quando todos saíam, eu estudava.

     .

    C) embora. 

    Errado. "Embora" é conjunção subordinativa concessiva.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Embora discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

     .

    D) porque.

    Certo. "Porque" pode ser conjunção coordenativa explicativa, subordinativa causal ou subordinativa final. Nesse caso, podemos substituir a vírgula por "porque" (“Sacudi a cabeça porque não sabia”) e ela é uma conjunção subordinativa causal.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

    .

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

    .

    Conjunções subordinativas finais: têm valor semântico de finalidade, objetivo, intenção, intuito...

    São elas: a fim de que, para que, que e porque (= para que)

    Ex.: Fazemos tudo, a fim de que você passe nas provas.

     .

    E) conforme.

    Errado. "Conforme" é conjunção subordinativa conformativa.

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

     .

    Gabarito: Letra D

  • SENTIDO DA ORAÇÃO, BALANÇA A CABEÇA PQ? PORQUE NÃO SABIA.

  • tem que voltar ao texto.
  • ... Não respondi e ela fez outra pergunta: Sua tia vive falando que agora é tarde porque Inês é morta, quem é essa tal de Inês? Resposta = Sacudi a cabeça porque não sabia. (conjunção coordenativa explicativa)

    >Bom para revisar o uso do porque tb : porque (responder pergunta) por que (fazer pergunta início de frase) porquê (razão;motivo) por quê (fazer pergunta fim de frase)

  • Só trocar pelo, POIS= explicativa!

  • GAB-D

    porque.

    Sacudi a cabeça, não sabia....

    Sacudi a cabeça, porque. não sabia...

    Sacudi a cabeça, POIS não sabia....

    ABRAÇO PARA TODOS DE JARU -RO!!!