- ID
- 5546722
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDUC-AL
- Ano
- 2021
- Provas
-
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais)
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Física
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Geografia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Inglês
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Matemática
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Português
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia
- Disciplina
- Português
- Assuntos
exto CG1A1-I
A teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais passou gradualmente a ironizar tudo o que se relacionava com a forma de vida do sujeito, compreendida como unidade entre linguagem, desejo e trabalho. As narrativas de sofrimento da comunidade ou dos familiares com quem se vive, a própria versão do paciente, o seu “lugar de fala” diante do transtorno, tornaram-se epifenômenos, acidentes que não alteram a rota do que devemos fazer: correção educacional de pensamentos distorcidos e medicação exata.
Quarenta anos depois, acordamos em meio a uma crise global de saúde mental, com elevação de índices de suicídio, medicalização massiva receitada por não psiquiatras e insuficiência de recursos para enfrentar o problema.
Esse é o custo de desprezar a cultura como instância geradora de mediações de linguagem necessárias para que enfrentemos o sofrimento antes que ele evolua para a formação de sintomas. Esse é o desserviço dos que imaginam que teatro, literatura, cinema e dança são apenas entretenimento acessório — como se a ampliação e a diversidade de nossa experiência cultural não fossem essenciais para desenvolver capacidade de escuta e habilidades protetivas em saúde mental. Como se eles não nos ensinassem como sofrer e, reciprocamente, como tratar o sofrimento no contexto coletivo e individual do cuidado de si.
Christian Dunker. A Arte da quarentena para principiantes.
São Paulo: Boitempo, 2020, p. 32-33 (com adaptações).
Julgue o próximo item, relativos aos sentidos e aos aspectos
linguísticos do texto CG1A1-I.
No primeiro período do primeiro parágrafo, o termo
“ironizar” está empregado com o sentido de relevar.