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Gabarito: D
Simples tarefa: " Não devemos deixar que uma tarefa irrelevante perturbe o dia"
Tarefa simples: " Não devemos deixar que uma tarefa fácil perturbe o dia"
Qualquer equivoco, avisem-me.
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Troca de posição do adjetivo e do substantivo:
1. Sem alteração morfológica e com alteração semântica:
Ele me deu roupas novas. (roupas que estão novas, pouco ou não usadas)
Ele me deu novas roupas. (roupas diferentes)
2. Sem alteração morfológica e sem alteração semântica:
A atividade física apresenta efeitos positivos. (efeitos benéficos)
A atividade física apresenta positivos efeitos. (efeitos benéficos)
3. Com alteração morfológica e com alteração semântica:
Ele é um imigrante trabalhador. (um imigrante que trabalha)
Ele é um trabalhador imigrante. (um trabalhador que é imigrante)
Observação: sempre que houver alteração morfológica há alteração semântica também.
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Acertei mas fiquei com muita dúvida sobre o porquê da alternativa B estar errada. Na minha concepção Preciosos ingredientes = os mais importantes/ Ingredientes Preciosos = os de maior custo
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Obrigado, Professor Cleiton! kkkkk
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grandes viagens...
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Alooooo, Grasi!!
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Assertiva D
Provoca mudança de sentido é: Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;
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o que e pra fazer nessa questão?
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demorei para entender a letra D.
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Tendi foi nada! rsrs
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a unica mudanca de sentido esta na minha mente, senhorrrrr kkkkkkk
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Gabarito letra D
Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;
Uma simples tarefa não devemos deixar que pertube o dia.
*****Assim como não devemos deixar que essa banca nos deixe azucrinados.
kkkkkkk
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Gab D
A
Um avião é um lugar perfeito para fazer dieta;
tanto faz
B
Os preciosos ingredientes de um jantar são as pessoas que o compartilham;
tanto faz
C
Entre os positivos efeitos do fumo está a economia com o sistema de saúde;
tanto faz
D
Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;
simples tarefa= qqr
tarefa simples= tarefa com menor complexidade
E
Minha infância foi uma aposentadoria precoce.
Realmente não faz diferença !
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Sinceramente, a intenção do enunciado é nos pedir para trocar a posição das PALAVRAS SUBLINHADAS de lugar?
Tá de sacanagem. O enunciado fala PALAVRA, como se fosse um único termo. Mudar de posição é colocar em outro lugar na oração. Esse enunciado é desonesto.
Só com esse entendimento é possível considerar a troca como "tarefa simples" que realmente muda o sentido.
Mas o enunciado pediu para trocar "simples tarefa" de lugar.
Anulação seria mais do que justo.
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Bem provável que reprovarei no meu concurso com a banca FGV, não acerto uma de Português...PQP
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Posição do adjetivo em relação ao substantivo e vice e versa:
Ordem direta (substantivo + adjetivo): valor objetivo / literal;
Ordem indireta (adjetivo + substantivo): valor subjetivo.
Pode acontecer de, no valor subjetivo, ocorrer mudança de sentido (ex: homem grande / grande homem). Contudo, deve haver interpretação (sono profundo / profundo sono: exemplo em que não há alteração).
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quando resolvo uma questão dessa banca eu me sinto que não estudei nada rsrsrsrs
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GAB-D
Uma simples tarefa não devemos deixar que pertube o dia.
FICA MUITO ESTRANHO.
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banca complicada meu amigo
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Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia;
SIMPLES TAREFA - A ação de deixar é simples
TAREFA SIMPLES - Simples é a tarefa
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Achei confusa essa questão
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bom eu não achei nada diferente mais fazer oque né
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odeio essa banca
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Não devemos deixar que UM SIMPLES dia perturbe uma tarefa.
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depois que eu errei, que eu descobri o que a questão queria :@
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Simples tarefa = Tarefa comum, tarefa qualquer.
Tarefa simples = Tarefa fácil.
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Como respondo questões desse tipo, dica da prof. Grasilea Cabral (youtube)
1º descobrir quem é o SUBSTANTIVO e o ADLETIVO (sempre iniciar com a primeira palavra da sequência, acrescentando o artigo na frente e o verbo "ser" entre elas);
2º ver quem tem mais sentido;
3º ver se a mudança de posição alterou sentido e classe gramatical;
3º Se com a mudança de posição, não mudou classe, pode ter 2 sentidos (mesmo ou diferente) vai depender a posição do substantivo e do adjetivo;
SUBS + ADJ = SENTINDO OBJETIVO
ADJ + SUBS = SENTINDO SUBJETIVO
4º Se com a mudança de posição, mudou classe gramatical, tb muda sentindo.
Resumindo:
= sentindo
*MUDAR DE POSIÇÃO = CLASSE GRAMATICAL <
# sentindo > (s obj: subs + adj) / (s subj: adj + subs)
*MUDAR DE POSIÇÃO # CLASSE GRAMATICAL # SENTINDO
Ex1. com mudança de posição/sem mudança de classe gramatical/ mesmo sentindo (itens "a", "b", "c" e "e" da questão)
ex.: lugar perfeito .. (a)
o lugar é perfeito (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj)
o perfeito é lugar
logo: lugar (substantivo), perfeito (adjetivo)
- Mudou de posição: = classe gramatical, = sentindo
ex.: preciosos ingredientes (b)
os precisos são ingredientes
os ingredientes são preciosos (+ sentido )
logo: ingredientes (substantivo), preciosos (adjetivo)
- Mudou de posição: = classe gramatical, = sentindo
Ex2. com mudança de posição/sem mudança de classe gramatical/ sentindo diferente (iten "d" da questão)
ex.: simples tarefa .. (d)
a simples é tarefa ( sentindo subjetivo)
a tarefa é simples (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj, sentindo objetivo)
logo: tarefa (substantivo), simples (adjetivo)
- Mudou de posição: = classe gramatical, # sentindo (sentindo objetivo e subjetivo)
ex. outro: roupas novas
as roupas são novas (+ sentido p saber quem é sub e quem é adj, sentindo objetivo)
os novas são roupas (sentido subjetivo )
logo: novas (adjetivo), roupas (substantivo)
- Mudou de posição: = classe gramatical, # sentindo (sentindo objetivo e subjetivo)
Ex3. com mudança de posição/com mudança de classe gramatical/ sentindo diferente
ex.: imigrante trabalhador
o imigrante é trabalhador (faz sentido)
o trabalhador é imigrante (faz sentindo )
logo: trabalhador e imigrante (adjetivo), imigrante e trabalhador (substantivo)
- Mudou de posição: # classe gramatical, # sentindo
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Percebi que não dá pra fazer questões de português da FGV cansado.
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Explicação bem simples sobre a posição do adjetivo e a mudança de sentido. Cuidado com aquelas palavras que "parecem" ser adjetivos, mas estão grudadas em artigos, pois são SUBSTANTIVOS. Ex: O precioso
https://www.youtube.com/watch?v=2EihEfrGF4Q
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Não deixe a FGV arruinar seu SONHO!
Pra cima!
Fe!
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Diferentemente do que ocorre na matemática, na língua portuguesa a ordem dos fatores altera o produto.
Exemplo:
- Ele é um professor simples. (= sem luxo)
- Ele é um simples professor. (= insignificante)
O adjetivo, cuja função é qualificar, geralmente fica depois do substantivo que ele modifica. Exemplos: casa bonita, cidade maravilhosa, mulher charmosa.
E se a ordem for alterada – bonita casa, maravilhosa cidade, charmosa mulher –, mudará alguma coisa? Sim: a ideia será expressa de forma mais enfática.
Além da ênfase, também pode ocorrer mudança de sentido quando há alteração da ordem de um adjetivo. Vejam os exemplos:
1) Ele é um amigo velho. (= amigo idoso) Ele é um velho amigo. (= amizade antiga)
2) Ele é um oficial alto. (= de estatura alta) Ele é um alto oficial. (= importante)
3) Ela é uma mulher pobre. (= sem recursos financeiros) Ela é uma pobre mulher. (= infeliz, digna de pena)
4) O diretor é um grande homem. (= notável) O diretor é um homem grande. (= de tamanho grande)
5) Ele é um professor simples. (= sem luxo) Ele é um simples professor. (= insignificante)
6) Chame qualquer pessoa. (= qualquer uma) Não sou uma pessoa qualquer. (= insignificante)
7) O falso profeta gritava para a multidão. (= impostor) O profeta falso gritava para a multidão. (= desleal, mentiroso)
8) Simone é uma nova mulher. (= renovada, restaurada) Simone é uma mulher nova. (= jovem)
9) Ele era um senhor professor. (= excelente) Ele era um professor senhor. (= de meia-idade)
A mudança de sentido causada pela ordem não é exclusiva dos adjetivos. Com as conjunções adversativas, ocorre algo parecido:
a) O carro é caro, mas é bonito
b) O carro é bonito, mas é caro.
No primeiro caso, prevalece a ideia de que o carro é bonito, logo deve ser comprado. No segundo, é mais forte a ideia de que o carro é caro, logo não deve ser comprado. Isso ocorre porque o trecho iniciado pela conjunção adversativa é sempre mais forte que o anterior.
Prof Betty Vibranovski
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irrelevante essa troca de sentido.... da alternativa "D"
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eu não entendi nem a questão
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Entendi assim:
simples tarefa
não deixar que algo insignificante perturbe o dia
tarefa simples (enfatiza a tarefa)
uma tarefa fácil de ser cumprida
troque por pessoas:
Ex.:
Ela é uma simples mãe (apenas uma mãe qualquer)
Ela é uma mãe simples (sem luxo)
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Queria conhecer os professores dessa banca. Meu Deus!!!!
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Fabiana Martins, por favor, evite doces!
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FGV sempre faz essa troca com a palavra simples. Fiquem atentos!
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Não devemos deixar que uma simples questão estrague o dia
Não devemos deixar que uma questão simples estrague o dia
Não devemos deixar a FGV estragar o dia :)
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Recado dado!! rsrsrs
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Pra mim tem dois gabaritos.
letra B também está certa,visto que sai de um idéia geral pra uma restrita. Preciosos ingredientes quer dizer que todos ingredientes são preciosos,e ao contrário significa que só alguns ingredientes são preciosos
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GABARITO: D
Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia (qualquer tarefa, não sei qual);
Não devemos deixar que uma tarefa simples perturbe o dia (uma determinada tarefa, eu sei qual). Ex.: Não devemos deixar que uma tarefa simples, como fazer o tema de casa, perturbe o dia.
Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.
-Tu não podes desistir.
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Gabarito D
Essa foi de graça, só inverter as palavras para observar se mantém o sentido.
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Não devemos deixar que uma simples tarefa perturbe o dia (uma tarefa qualquer).
Não devemos deixar que uma tarefa simples perturbe o dia (uma tarefa que não é difícil).
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GABARITO D.
Achei que era para pegar as palavras sublinhadas e colocá-las em outras partes do texto, quando na verdade era apenas para inverter a ordem dos termos e saber qual mudaria o sentido, dessa forma, simples tarefa é diferente de tarefa simples.
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FGV escr*ta é. Ass.: Mestre Yoda
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Muito bom esses comentários. Auxiliam muito na compreensão das questões. Tem muitas delas que não consigo entender exatamente o que a Banca está pedindo (entendo de outra forma), e com os comentários resolvo minhas dúvidas. Valeu, pessoal!
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DEMOREI A ENTENDER Q ERA P TROCAR AS DUAS PALAVRAS DESTACADAS DE LUGAR. TAVA MUDANDO A ORDEM DA FRASE TODA