Olá pessoal,
Como vc deve imaginar o conjunto. Quando a banca fazer a representação desta maneira [ -2 ; 0 ] é como ela falasse : " Querido, crie uma sequência do -2 ao 0 ". Ficando desta forma :
** A [ -2 ; -1 ; 0 ; 1; 2; 3 ]
** B [ 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ]
Após isso a questão pede a diferença entre B e A..... em outras palavras O que tenho em B mas não tenho em A.....
Outra forma de pensar, Quais elementos tenho em B mas não tenho em A.... Enfim há diversas interpretações .
Perceba que os elementos 4 e 5 eu tenho em B mas não tenho em A.....
** A [ -2 ; -1 ; 0 ; 1; 2; 3 ]
** B [ 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ]
A = ]-2; 3]
B = [0; 5]
Há de se falar de um ponto que não interferiu na questão, mas pode ser uma dúvida, o ] que está em negrito no intervalo A significa que aquele intervalo está aberto no -2, ou seja, o -2 não está nesse intervalo. E como está falando de números inteiros, o conjunto A = {-1, 0, 1, 2, 3}.
O conjunto B não tem nenhuma particularidade, então B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}.
A questão pede B - A, que o que tem em B que não tem em A. Analisando os dois:
A = {-1, 0, 1, 2, 3}
B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
{0, 1, 2, 3} estão nos dois conjuntos, então a resposta é {4, 5}.