SóProvas


ID
5606689
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Suzano - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Investimento em educação na primeira

infância como “estratégia anticrime”


            James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.

            Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.

            Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida.

            No início dos anos 2000, Heckman começou a se debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58 crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.

            “O consenso quando comecei a analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos depois, em conversa com a BBC News Brasil.

            Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que os participantes demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos chance de ter cometido crimes”, diz o economista.

            Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano, com base no aumento da escolaridade e do desempenho profissional, além da redução dos custos com reforço escolar, saúde e gastos do sistema penal.

(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a frase está correta quanto à concordância verbal e nominal.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito na alternativa E

    Solicita-se indicação da construção com correta concordância:

    A) Os resultados do experimento de Heckman, conduzido nos Estados Unidos, confirma a tese do pesquisador e ganhador do Nobel de Economia.

    Incorreta. Eliminando-se o adjunto adverbial deslocado na construção, percebe-se solecismo de concordância verbal na relação sujeito/verbo, devendo o verbo concordar em forma plural: os resultados confirmam;

    B) O retorno financeiro dos investimentos realizados na primeira infância fazem com que essa estratégia seja economicamente vantajosa.

    Incorreta. Consoante alternativa anterior, eliminando-se termos acessórios, percebe-se solecismo de concordância verbal na relação verbo/sujeito, devendo o verbo concordar em forma singular: o retorno financeiro faz;

    C) A diferença entre o QI das crianças participantes e o das não participantes da pesquisa foi quase nulo

    Incorreta. Ocorre solecismo de concordância nominal na flexão masculina do adjetivo "nulo", na passagem predicativo do sujeito, de sorte que seu referente, o substantivo "diferença", é feminino, devendo-se grafar: a diferença foi quase nula;

    D) Fazem mais de 50 anos que a pesquisa foi realizada, e ainda hoje os resultados são relevantes para as políticas públicas.

    Incorreta. Guardem consigo essa informação: o verbo "fazer", quando indica tempo passado, não possui sujeito. O que a ele se liga é complemento verbal.

    Por não possui sujeito, a forma "fazer" indicativa de tempo sempre permanecerá invariável: faz mais de 50 anos;

    E) Não é incorreto afirmar que os investimentos em educação na primeira infância têm impactos econômicos relevantes.

    Correta. Presente estrutura não apresenta desvios quanto à concordância verbal ou nominal.

  • a) Os resultados do experimento de Heckman, conduzido nos Estados Unidos, confirma a tese do pesquisador e ganhador do Nobel de Economia.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal: deve o verbo "confirmar" concordar com o núcleo "resultados". Correção: "Os resultados (...) confirmam";

    b) O retorno financeiro dos investimentos realizados na primeira infância fazem com que essa estratégia seja economicamente vantajosa.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal: deve o verbo "fazer" concordar com o núcleo "retorno". Correção: "O retorno (...) faz";

    c) A diferença entre o QI das crianças participantes e o das não participantes da pesquisa foi quase nulo

    Incorreto. Há erro de concordância nominal: deve o adjetivo "nulo" concordar com o núcleo "diferença". Correção: "A diferença (...) foi quase nula";

    d) Fazem mais de 50 anos que a pesquisa foi realizada, e ainda hoje os resultados são relevantes para as políticas públicas.

    Incorreto. Há erro de concordância verbal: deve o verbo "fazer" ficar na terceira pessoa do singular, visto que é impessoal na acepção indicativa de tempo pretérito, passado. Correção: "Faz mais de 50 anos (...)";

    e) Não é incorreto afirmar que os investimentos em educação na primeira infância têm impactos econômicos relevantes.

    Correto. Toda a concordância está em plena harmonia com a norma culta.

    Letra E

  • gab e

    a) confirmam

    b) faz

    c) nula (núcleo do sujeito: diferença) 

    d) faz

  • C) A diferença entre o QI das crianças participantes e o das não participantes da pesquisa foi quase nulo

    ia marcar a letra C mas daí vi a letra E correto e procurei bem o erro, e estava no final kkkk quase passa batido se fosse precoce tinha errado

    @junior_a_borges

  • Demorei horrores pra encontrar o erro da alternativa C.