Questão 637084

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT
• Ano: 2010
• Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

“Vygotsky e Piaget concebem a criança como um ser ativo, atento, que cria hipóteses sobre seu ambiente. Entretanto, há diferenças como cada uma concebe o processo de desenvolvimento.” Considerando estes dois grandes estudiosos, está INCORRETO afirmar que:

• A. Piaget privilegia a maturação biológica e Vygotsky, o ambiente social.
• B. Para Vygotsky, o desenvolvimento da aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente e ocorrem simultaneamente.
• C. O desenvolvimento e a aprendizagem para Vygotsky são independentes, e apenas a aprendizagem proporciona o desenvolvimento.
• D. Vygotsky propõe um conceito para explicar a defasagem existente entre a resolução individual e social de problemas e tarefas cognitivas. Esse conceito é chamado como Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
• E. Piaget em sua teoria, explica que o indivíduo desde o seu nascimento constrói o conhecimento, teoria esta conhecida como Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética.

Gabarito: C

Comentários

• A letra C é a alternativa incorreta pois, para Vygotsky, desenvolvimento e aprendizagem são processos independentes que interagem, afetando-se mutuamente: a aprendizagem causa desenvolvimento e vice-versa.

   Para esse teórico o desenvolvimento  e a aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente e,apesar de serem indendentes, ocorrem simultaneamente.
  
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