Questão 637591

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG
• Ano: 2010
• Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Artes; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Ciências; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Educação Física; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - História; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Língua Portuguesa; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

Atualmente, educar pela prática democrática pressupõe um cuidado especial nos discursos e nas práticas cotidianas da escola, permitindo que crianças e jovens se formem como cidadãos para uma sociedade educadora e democrática. Acerca disso, o Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas deve ser construído:

• A. Pautado nas imposições dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s).
• B. Com necessidade de ser mais político que pedagógico, pois se constrói sob a influência direta e legítima de grupos eventualmente no poder.
• C. Como um processo que visa tornar o conhecimento transmissível e assimilável pelo aluno com dificuldade de aprendizagem.
• D. Um processo de ação-reflexão-ação que exige uma vontade política do coletivo escolar.
• E. Uma ação consciente e organizada, visando uma gestão centralizadora de qualidade e quantidade.

Gabarito: D

Comentários

•  Os PCN's constituem-se em um referencial para fomentar a reflexão, a revisão ou a elaboração dos currículos e não uma imposição. A construção do PPP passa pela relativa autonomia da escola, pela sua capacidade de delinear sua própria identidade e pela atuação participativa da equipe escolar, tornando-a sujeito da sua própria pratica. Na sua construção levam-se em conta o diagnóstico da realidade e deve ser construido no processo democrático de tomadas de decisões. O PPP é um processo permanente de reflexão e discussão dos problemas escolares, na busca de alternativas viaveis à efetivação de sua intencionalidade, propiciando a vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania.
• Na última Conferência Nacional de Educação (Conae), realizada no primeiro semestre deste ano, o projeto políticopedagógico foi um dos temas em destaque. Os debatedores lembraram e reforçaram a ideia de que sua existência é um dos pilares mais fortes na construção de uma gestão democrática. "Por meio dele, o gestor reconhece e concretiza a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações. Além disso, a equipe assume a responsabilidade de cumprir os combinados e estar aberta a cobranças", aponta Maria Márcia Sigrist Malavasi, coordenadora do curso de Pedagogia e pesquisadora do Laboratório de Observação e Estudos Descritivos da Faculdade de Educação da Universidade de Campinas (Loed/Unicamp). Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/projeto-politico-pedagogico-ppp-pratica-610995.shtml?page=3
• Lembrando que o PCN é apenas um referêncial e não impoem nada.
• d) Um processo de ação-reflexão-ação que exige uma vontade política do coletivo escolar.