Questão 7108

• Banca: ESAF
• Órgão: CGU
• Ano: 2004
• Provas: ESAF - 2004 - CGU - Analista de Finanças e Controle - Comum a todos - Prova 1
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em relação ao texto, assinale a opção incorreta.
        Os gregos não possuíam textos sagrados
   nem castas sacerdotais. Graças à literatura de
   Homero, produzida oito séculos antes de
   Cristo, os gregos se apropriaram de uma fer-
 5 ramenta epistemológica que, ainda hoje, nos
   dá a impressão de que eles intuíram todos os
   conhecimentos que a ciência moderna viria a
   descobrir. O que seria de nossa cultura sem a
   matemática de Pitágoras, a geometria de Eu-
10 clides, a filosofia de Sócrates, Platão e Aristó-
   teles? O que seria da teoria de Freud sem o
   teatro de Sófocles, Eurípedes e Ésquilo?
        Os hebreus imprimiram ao tempo, graças
   aos persas, um caráter histórico e uma natu-
15 reza divina. E produziram uma literatura mo-
   numental – a Bíblia –, que inspira três grandes
   religiões: o judaísmo, o cristianismo e o isla-
   mismo. Tira-se o livro dessas tradições religio-
   sas e elas perdem toda a identidade e o pro-
20 pósito.
(Frei Beto)

• A. As orações interrogativas do texto correspondem
  às seguintes afirmações:
  • Para a formação da nossa cultura foram imprescindíveis
  a matemática de Pitágoras, a
  geometria de Euclides, a filosofia de Sócrates,
  Platão e Aristóteles.
  • O teatro de Sófocles, Eurípedes e Ésquilo foi
  imprescindível para a configuração da teoria
  de Freud.
• B. O trecho focaliza como direção argumentativa principal a idéia de que o livro de natureza literária é inadequado para o empreendimento epistemológico, ou seja, para o estudo dos postulados, conclusões e métodos das teorias e práticas em geral, avaliadas em sua validade cognitiva e em suas relações com a sociedade e a história.
• C. O emprego da primeira pessoa em "nos dá" (l.5 e 6) e em "nossa cultura"(l.8) confere ao trecho um aspecto interativo em relação ao leitor, inserindo- o no texto.
• D. Mantém-se a correção gramatical do texto substituindo-se o ponto-final após "divina"(l.15) por vírgula e colocando-se a conjunção aditiva subseqüente em minúscula.
• E. Conforme a informação original do texto, subentende- se após a primeira conjunção "e" (l.19) a idéia expressa por qualquer uma das seguintes expressões: em conseqüência, em decorrência disso, então, por causa disso, imediatamente.

Gabarito: B

Comentários

• Pra mim, a letra D está errada também, pois só se coloca vírgula a antes de "e" se forem sujeitos diferentes. E nesse caso, o sujeito das 2 orações seria 'Os hebreus '...

• “Via de regra, não usamos vírgula antes da conjunção “e”. Mas se o “e” for substituído por qualquer outra conjunção aditiva, naturalmente poderá receber vírgula.

  A vírgula antes da conjunção “e” é usada em 3 situações:

  1)  Quando o sujeito for diferente: “Simone estudou, e Rafael trabalhou.”

  2)  Quando o sentido for de contraste, oposição:  “Estudei muito, e não entendi nada.

  3)  Quando fizer parte de uma repetição de uma conjunção. Esta repetição pode ter valor significativo no texto, o qual chamamos de enumeração subjetiva:  “A candidata acordou cedo, e preparou uma refeição leve, e alimentou-se camalmente...

  (Ponto dos Concursos - Décio TERROR, com adaptações)

  No caso da questão temos dois verbos:  “imprimir e produzir”.

  Abraços

• Concordo com o Rafael. Como assim a D está correta? O sujeito é o mesmo!